专题05 文言文阅读-2021-2022学年八年级下学期语文期末考试真题分类汇编（陕西专用）

专题05 文言文阅读 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、对比阅读 （2022春·陕西咸阳·八年级统考期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也知困，然后能自强也。故曰教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎 （选自《虽有嘉肴》） 【乙】少时阅唐宋以来诸诗家，不终卷，而已之才思涌出。遂不能息心凝虑①，究极本领。不过如世之选家，略得大概而已。晚年无事，取诸家全集，再三展玩②，始知其真才分、真境地。觉向之所见，犹仅十之二三也。 因窃自愧悔∶使数十年前，早从此寻绎③，得识各家独至之处，与之相上下④，其才高者，可以扩吾之才；其功深者，可以进吾之功；必将挫笼参会⑤，自成一家。惜乎老至耄⑥甲及，精力已衰，不复能与古人争胜。然犹幸老而从事于此，虽不能力追，而尚能见到，差胜⑦于终身不窥堂奥者。 （选自清·赵翼《瓯北诗话小引》） 【注释】①息心凝虑∶静心思考。②展玩∶展读，赏玩。③寻绎∶探求推理。④相上下∶相比较。⑤挫笼参会∶吸收、比较和领悟。⑥耄∶八九十岁。⑦差胜∶略微超过。 1．解释下列句中加点词的含义。 （1）教然后知困       （2）学学半 （3）遂不能息心凝虑   （4）不复能与古人争胜 2．下列句子中，加点词的用法相同的一项是（   ） A．弗食，不知其旨也   其如土石何 B．其此之谓乎         渔人甚异之 C．其才高者           可爱者甚蕃 D．不复能与古人争胜   吾与汝毕力平险 3．请将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）虽有至道，弗学，不知其善也。 （2）觉向之所见，犹仅十之二三也。 4．【甲】【乙】两文都谈到了学习，【甲】文重点强调______；【乙】文阐述了少时读唐宋诸家诗不终卷，不能_______（用原文回答），晚年取诸家全集，再三品读，才看到诸家诗中的“真才分、真境地”。 （2022春·陕西渭南·八年级统考期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ （选自《虽有嘉肴》） 【乙】 太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。帝听政之余，留心笔札，数遣内侍持书法问著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若速称善，恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，超越千古，世以为由著之规益也。 （节选自王辟之《渑之燕谈录》） 【注】①太宗：宋太宗。②朝：一代君主的统治时期。③右军：指晋代著名书法家王羲之。④翰林：皇帝的文学侍从官。 5．解释下列句子中加点词的含义。 （1）虽有至道     （2）学学半 （3）深得其法     （4）书固佳矣 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ） A．不知其旨也            策之不以其道 B．著每以为未善          化而为鸟 C．又以问著              不以千里称也 D．世以为由著之规益也    其翼若垂天之云 7．请将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）是故学然后知不足，教然后知困。 （2）帝听政之余，留心笔札，数遣内侍持书法问著。 8．【甲】【乙】两文都与“教”“学”相关，但侧重点有所不同，请结合文章内容具体分析。 （2022春·陕西榆林·八年级统考期末）阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也：化而为鸟，其名为鹏。鹏之背。不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （选自《北冥有鱼》） 【乙】 《神异经》①曰：北海有大鸟，其高千里。头文曰“天”，胸文曰“鸡”，左翼文曰“鹭②翟”’，右翼文曰“勤”。左足在海北睚③，右足在海南崕。其毛苍，其喙赤，其脚黑，名曰天鸡，一名骜勤。头向东，止海中央，惟捕鲸鱼，食则北海水流。利不犯触人，不干物。或时举翼飞，其两羽相初④，如雷如风，惊动天地。 （节选自《太平御览》） 【注】①《神异经》：中国古代神话志怪小说集。②鹭（yī）：乌名。③崕：同“崖”，高地的边缘。④相初：刚开始。 9．解释下列句子中加点词的含义。 （l）志怪者也( )        （2）亦若是则已矣( ) （3）食