专题04 诗歌鉴赏-2021-2022学年八年级下学期语文期末考试真题分类汇编（陕西专用）

专题04 诗歌鉴赏 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、诗歌鉴赏 （2022春·陕西咸阳·八年级统考期末）阅读下面这首词，完成下面小题。 卜算子·黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 1．找出“缺月挂疏桐，漏断人初静”中描写的景物并分析其作用。 2．“拣尽寒枝不肯栖”表现出词人怎样的精神品质？ （2022春·陕西渭南·八年级统考期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 卖炭翁    白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 3．这首叙事诗先讲述了卖炭老人“_____ ”和驾车运炭的经历，接着写了老人“卖炭得钱”的期望破灭之时______的心情，揭露了当时统治阶级剥削、压迫劳动人民的社会现实。 4．古诗中叠词的运用可以使人物形象更加鲜明突出。说说本诗所用的两处叠词是如何刻画人物、表达诗人情感的。 （2022春·陕西榆林·八年级统考期末）题破山寺后禅院 【唐】常建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。 5．“曲径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道，请说说你对这个词的理解。 6．尾联运用了什么写作手法，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？ （2022春·陕西渭南·八年级统考期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 7．“有吏夜捉人”中的“捉人”换成“征兵”好不好？为什么？ 8．试分析“夜久语声绝，如闻泣幽咽”两句表现了诗人怎样的思想感情。 （2022春·陕西西安·八年级统考期末）阅读下面的诗词，完成下面小题。 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 9．赏析“无意苦争春”中“苦”字的妙处。 10．这首词的主旨句是哪句？表达了作者怎样的思想感情？ （2022春·陕西宝鸡·八年级统考期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 11．词的上阕通过哪些意象营造了一种凄清落寞的意境？ 12．这首词主要运用什么写作手法？表达作者怎样的思想感情？请简要分析。 （2022春·陕西榆林·八年级统考期末）阅读《茅屋为秋风所破歌》完成下面小题。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 13．阅读诗歌，完成下面表格。 场景 狂风袭屋，茅草翻飞 群童抱茅，倚杖叹息 ① 广厦千万，不动如山 情感 痛惜、焦急 ② 愁苦、忧思 坚定、悲壮 14．杜甫胸怀国家，心系苍生，是我国伟大的现实主义诗人。请你结合他的诗句谈一谈，是怎样体现这一特点的。 （2022春·陕西宝鸡·八年级统考期末）阅读诗歌，完成小题。 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 15．这首诗歌中的景物描写向我们展示了一幅__________的画面，烘托了_______________________的心情。 16．重章叠句是诗歌的一种常见表现手法，请分析《蒹葭》这首诗重章叠句手法使用的表达效果。 （2022春·陕西西安·八年级统考期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题