第一部分 第八课 内容之二-没有人像我这样教作文

第八课内容之二 作文内容的范围有宽有窄，题材有多有少。千篇一律强制每篇作文写多少多 少字，显然不合理。我反对这种做法，但主张充实作文内容。同样是把作文写长， 看似矛盾，其实不然。前者刻板僵死，迫使学生把心思放在作文的字的数量上， 无暇顾及作文的质量。后者随心随意，自由表达，有话则长，无话则短，反而容 易把作文写好写长。 如何充实作文内容 一、广泛阅读好书：让思维向深度和广度延伸；积累各类知 识和素材，随时借用在作文里。 写好作文，只学习课本上少量文章，远远不够。必须坚持每天阅读一点课外 好书。这样不仅容易写好作文，学好语文，对其它各门功课也大有裨益。 思路广了，知识多了，作文自然容易写长。 二、培养观察有序、仔细的习惯，可以发现更多更好的作文 材料。 观察就是看、听、感觉。对所有人和事都粗枝大叶，一眼带过，就发现不了 生活中新鲜、有趣、特别的材料。就不会留心事物变化过程中生动的细节、情节， 作文会流于空洞，感觉没东西可写。反之，养成观察有序、仔细的习惯，作文时 活泼好玩的材料，会源源不断涌向笔端。比如，观察一棵树： 有序，就是树杆、枝、叶、花，一个部分一个部分去观察，这样不会乱。当 16 然顺序可以变化。 仔细，就是细心察看每个部分各自的特征。 还有一点，就是观察得抓重点。如果这棵树，你觉得花最重要，就得把花的 颜色，花的形状，花的气味以及花瓣、花蕊都察看得细致人微，并牢记于心。 养成这样良好的观察习惯，就能发现更多更好的作文材料。 材料多了，作文当然容易写长。 三、用联想与想象的方式，把作文材料展开来 作文如果只罗列或堆砌一些自然材料，就会成为流水账，枯燥无味。把材料 展开自然合理的联想与想象，不仅充实作文，而且使作文有血有肉，丰富多彩。 比如写黑板：单写“老师面前的墙上，挂着一块长长的黑板”，就枯燥无味。 如果写成：老师面前的墙上，挂着一块长长的黑板。每天上课，老师把重要 的知识，写在上面，我们抄录下来。黑板是我们和老师之间的“桥梁”，各种美 好的知识，从老师那端，通过“桥梁”，流进我们心底。这样就更生动更有意义 把思想和情感，溶进所描写的对象，作文会像生命一样，血气旺盛，骨肉丰满。 每一份材料，都展开自然合理的联想与想象，作文不就长了。 做到以上三点，何愁充实不了作文。 17