奋斗从平凡劳动起步 教案--2022-2023学年高二下学期劳动课

高二劳动下册 第三单元 劳动是奋斗者的底色 11　奋斗从平凡劳动起步 教学案 一、教学目标 1.深入社会，学会对所选择的专业或职业进行再思考，树立正确的职业观。 2.了解和剖析自己的兴趣和能力，自觉提高理想职业必备的素质与能力。 3.提高选择专业或职业的决策能力。 二、教材分析 “锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”。一件事做起来不难，想做好难，想做得比别人好更难，想做到顶尖最难。有些劳动虽不是我们感兴趣的，但却是非常有意义的。尝试做自己不感兴趣却有长远意义的事，磨炼自己持之以恒、不懈努力、坚持到底的意志。磨炼意志是为了更好地坚持，能让自己走得更高、更远。 陈启同学的理想是到电视台工作。为此，他广泛调查了专业与职业分类并到当地电视台进行职业体验。 三、教学过程 劳动基础 专业与职业 1.专业与职业。 (1)专业是学业门类。专业指高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。根据我国《学位授予和人才培养学科目录(2018年)》大学共有13个学科，92个大学专业类，506种大学专业。13个学科分别是哲学经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学.艺术学、军事学。 (2)职业是工作门类。职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。 随着时代进步和社会分工的发展，专业分类越来越细，职业的种类也越来越多。根据2015年修订的《中华人民共和国职业分类大典》，职业分8个大类75个中类、434个小类、1481个职业。 (3)专业与职业之间互相包容，在职业中有各专业对应的岗位，在专业中学习的知识也能为对应的职业提供专业知识。如果个人的职业发展在所学专业的领域中，那么专业与职业就是对应的，所学知识往往能够对工作有一定的帮助。 2.社会进步与职业演变。 随着生产力的发展和科学技术的进步，新技术、新设备、新工艺、新产品应运而生，与其相应的研究和应用也为职业带来了变化，使职业的更替速度明显加快，技能含量明显提高。 一批新职业产生并迅速发展，如信息产业、管理咨询业和社会服务业涌现了大量新职业;一些传统职业开始衰弱甚至消失，如磨刀修剪、铜锅补碗、无线寻呼、铅字打字排版、票证管理等职业正逐步消失。 2022年国家再次修订了《中华人民共和国职业分类大典》，与2015年版大典相比，2022年版大典净增了 158 个新职业，总职业数达到 1639个。 3.社会主义市场经济与职业。 社会主义市场经济是使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起决定性作用的经济体制。选择职业需要考虑我国政府未来产业结构的调整与发展。 职业规划 那业规划(career planning)也称职业生涯规划、生涯规划、人生规划，是高在对个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的"趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。 职业规划能让我们更充分地认识自我、了解自我，结合我们的特点做出切会实际的职业规划方案，帮助自己选择一条正确的、适合自己的职业道路。保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。 编写职业规划书 编写职业规划书不要把个人的爱好作为选择职业的唯一标准，要根据社会发展的需要、自身的条件等多方面因素编写，或者调整自己的职业生涯规划。 1.职业生涯规划书要点。 (1)客观地认识自我，找准职业定位。 个人基本情况，职业兴趣，职业能力及适应性，职业价值观，自我分析小结. (2)职业生涯条件分析、环境分析。 家庭环境分析，学校环境分析，社会环境分析，职业生涯条件分析小结。 (3)职业目标定位和路径。 职业目标的确定，职业目标的分解与组合，具体执行计划，设计职业生涯规划书。 2.职业生涯成功的标准。 职业生涯成功是个人职业生涯追求目标的实现。职业生涯成功的内涵是丰富的，不同的人对它有着不一样的理解，即使是同一个人，在不同的人生阶段也会有不同的看法。个人的成功是没有止境的，实现一个目标，就会重新出现另一个目标。 说一说 你的职业生涯成功的标准是什么? 总的来说，个人职业生涯成功有如下几种情况: (1)个人的价值取向、能力、特质与自已所选择的职业正好相适合，在这一职业岗位上，工作得心应手、顺心、顺利。 (2)个人有自己设定的职业目标，无论是初就业便一直在某种职业岗位1还悬历整坎坷、发生多次职业流动或转移，最终个人既定职业目标得以实现 (3)在所从事的职业工作岗位上，尽心尽力，尽职尽责，做出突出成绩本人有一种自我满意感、成就感，或者得到组织、同事的认同。 (4)擅长创新式、开拓性工作，善于“另辟蹊径”，为单位工作创造 片新天地。通常这样的人必是有所建树、有所成就，