专题04 文言文阅读-2021-2022学年八年级下学期语文期末考试真题分类汇编(辽宁专用)

2023-05-23
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专题04 文言文阅读 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、对比阅读 1.(2022春·辽宁沈阳·八年级统考期末)阅读选文,完成问题。 【甲】 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:“教学相长也。”《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎。 【乙】 胡澹庵①见杨龟山,龟山举两肘示之曰:“吾此肘不离案三十年,然而于道有进。”张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽②,辄执书立窗下,就明而读,如是者十四年。洎③北归,窗下石上,双趺④之迹隐然,至今犹存。前辈为学,勤苦如此。然龟山盖少年事无垢乃晚年尤难也。 高适五十始为诗,为少陵⑤所推。老苏⑥三十始读书,为欧公⑦所许。功深力到,无早晚也。圣贤之学亦然,东坡诗云:“贫家净扫地,贫女巧梳头。下士晚闻道,聊以拙自修。”朱文公⑧每借此句作话头,接引穷乡晚学之士。 (选自《江西古文精华丛书》) 【注释】①胡澹庵:人名。后文杨龟山、张无垢均为人名。②昧爽:天将亮未亮时。③洎(jì):及。④趺(fū):同“跗”,足背。这里指脚。⑤少陵:即杜甫。⑥老苏:指苏洵。⑦欧公:指欧阳修。⑧朱文公:即朱熹。 (1)下列加点词意思和用法相同的一组是(   ) A.下士晚闻道    策之不以其道(《马说》) B.勤苦如此    如其言,果得于数里外(《河中石兽》) C.其寝室有短窗    其远而无所至极邪(《北冥有鱼》) D.圣贤之学亦然    然后能自反也(《虽有嘉肴》) (2)用现代汉语翻译下面句子。 ①每日昧爽,辄执书立窗下,就明而读。 ②老苏三十始读书,为欧公所许。 (3)请用“/”给下面的句子断句。(断两处) 然 龟 山 盖 少 年 事 无 垢 乃 晚 年 尤 难 也 (4)【甲】文中“虽有至道,弗学,不知其善也”强调了A _____的重要性,【乙】文“B _____”是作者勉励后辈勤奋刻苦学习可以不受种种条件限制的体现。(A处用自己的话概括回答,B处用原文语句回答) (2022春·辽宁抚顺·八年级统考期末)阅读下面【甲】、【乙】两个选文,回答文后小题。 【甲】 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 (选自《庄子·逍遥游》) 【乙】 楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣患①智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫②。王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。庄跻③为盗于境内而吏不能禁此政之乱也。王之弱乱非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难,不在见人,在自见,故曰:“自见之谓明④。” (选自《韩非子·喻老》) 【注释】①患:担忧。②睫:眼毛。③庄跻:楚国的大盗,实为人民起义领袖,与楚王不同时,系寓言假托。④明:眼睛明亮,引申为明智。 2.选出下列各句中加点词意思或用法相同的一项(   ) A.其翼若垂天之云/能见百步之外而不能自见其睫 B.王之伐越,何也/鹏之背,不知其几千里也 C.化而为鸟/能见百步之外而不能自见其睫 D.海运则将徙于南冥/王之兵自败于秦、晋 3.将选文中画线语句翻译成现代汉语。 (1)天之苍苍,其正色邪? (2)故知之难,不在见人,在自见。 4.请用“/”给下面的句子断句,断两处。 庄 跻 为 盗 于 境 内 而 吏 不 能 禁 此 政 之 乱 也。 5.[甲][乙]两文分别告诉了我们什么道理? (2022春·辽宁葫芦岛·八年级统考期末)阅读下面文言文,完成下面小题。 【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 (选自《庄子·逍遥游》) 【乙】秋水时至,百川灌河。泾①流之大,两渚崖之间,不辨牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯②始旋其面目,望洋向若③而叹曰:“野语有之曰‘闻道百,以为莫己若者’,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷④之义者,始吾弟信;今吾睹子之难

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