2023年中考英语专题复习：定语从句 教学设计

2023届中考英语专题复习：定语从句 教学设计 教学目标 新课标的指导下的英语教学应该以运用作为最终目的。语法应该成为帮助学生理解英语句子，表达自己的工具。所以，本节课的目标为：通过复习学生能掌握定语从句中关系代词的作用和功能，能准确选择定语从句所需的关系代词，能较好地在训练语言综合实践活动中熟练掌握定语从句。 教学 重难点 重点：建立定语从句的运用意识，较好地掌握关系代词的作用和功能以及定语从句的用法。 难点：理解定语从句，在语境中运用定语从句。 教学手段 利用多媒体计算机、网络资源、图片等创设教学情景、问题情景，扩大 教学容量，增强教学的趣味性和时效性。 （设计以学生为主体，任务循序渐进由浅入深，由易到难，导引学生参与整个学习过程，获得更佳的学习效果。） 教学过程 Step I：Lead in导入 Show some pictures about the World Cup Qutar 2022.And present some sentences The World Cup that is held every four years is a big event for people all over the world. The 22nd FIFA World Cup is held in Qatar which is one of the richest countries in the world. My favorite football star is Messi who is from Argentina and full of energy. 目的：激发学生兴趣，引出定语从句 Step II：Presentation定语从句的定义和结构的简单呈现。 What is Attributive clause? 修饰前面某一名词或代词的从句叫定语从句 定语从句的结构:主句中的先行词+关系词+定语从句 1. 分析句子结构：I love music that I can sing along with. 先行词 关系词 定语从句 关系代词 who, which, whom, that, whose （设计思路：复习理论知识，为以下的实际操练做较好的准备） 2.关系词代用法： Who Whom 先行词是人 Whose That Which 先行词是物 (1)当先行词是人，用关系代词who,在定语从句中作主语。 (2)当先行词是人，用关系代词whom, 在定语从句中作宾语。 (3)当先行词是物，用关系代词which, 在定语从句中既可以作主语也可以作宾语。 (4) 万能关系代词：that，既可指人，也可指物。在定语从句中既能充当主语，也能充当宾语。 (5)关系代词：whose，既可指人，也可指物在定语从句中充当定语 3.定语从句中关系代词只能用that不能用which的情况 （1）当先行词是anything, everything, nothing, something, few, all, none, little, some等不定代词 (2)当先行词是序数词或被序数词修饰时 (3) 当先行词是形容词的最高级或被形容词最高级修饰，或the only, the very, the next, the last等修饰时。 (4)当先行词前面有疑问代词which时 (5) 当先行词既有人，又有物时 4.关系代词可以作定语从句的主语，宾语和定语。 注意: 关系代词作动词宾语时可省略,做主语，定语时不可省略。 Step III: Practice 练习 用关系代词填空 （设计思路：让学生自己在实际运用中发现规律总结规律，而不是死记硬背，此部分通过不同的实例使学生轻松容易地掌握了定语从句中需要注意的几个问题。） Step IV: Summary 总结 进行小结，引出宾语从句考点。分析刚才的定语从句的结构，复习“关系代词”“先行词”等概念。要求学生回忆这部分知识,从课本中找出定语从句有关的句子。小结：which、that用于指事或物，一般都可以互换，（that可以用于指人），它在定语从句中主要用作主语或宾语。作宾语是可以省略。定语从句中关系代词只能用that不能用which的情况。 目的：引导学生注意关系代词的选用和先行词有密切的关系。讨论式的发现学习有助于学生形成良好的学习策略和体会在合作中学习。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $