精品解析：部编版语文二年级下册识字2 传统节日练习卷

部编版三年级语文下册第10课《纸的发明》课时练习题 基础巩固 1. 看拼音，写词语。 qiē duàn jià gé mǎn zú cháo xiǎn bàn dǎo rì běn jìn bù wén huà yǐng xiǎng qīng tóng qì 2. 下列选项不是我国四大发明的是（ ） A. 造纸术 B. 指南针 C. 轮子 D. 火药 3. 下列带点字读音全部相同的一项是（ ） A 作业 作坊 B. 鸟笼 笼头 C. 乘车 一乘轿子 D. 新鲜 朝鲜 4. 不符合蔡伦造纸术特点的一项是（ ） A 原料容易得到 B. 可以大量制造 C. 价格便宜 D. 可以书写、复印、包装 5. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 我们在周末开了有趣的联欢家庭会。 B. 当老师都是有文化的知识分子。 C. 我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。 D. 这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。 6. 下面说法不正确的一项是（ ） A. “铸”的偏旁是“钅”，表明要用金属铸造 B. “篾”的偏旁是“⺮”，表明意思跟竹子有关 C. “浆”的偏旁是“水”，表明“浆”是一种液体 D. “茧”的偏旁是“艹”，表明“茧”是一种植物 7. “看”有多种解释，下列句子的“看”字分别是哪种解释？ A．访问，探望 B．对待 C．诊治 D．使视线接触人或物 E．观察并加以判断 （1）我们都是老朋友了，别拿我当外人看。（ ） （2）星期天，我和妈妈一起去看望外婆。（ ） （3）我咳嗽了一个多月，多亏王医生把我看好了。（ ） （4）周末，我们全家一起去电影院看电影。（ ） 8. 按要求写句子。 （1）后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句） ________________ （2）蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。（用加点的词造句） _________________ （3）造纸术发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句） _________________ （4）帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话） _________________ 阅读提升 课内阅读。 纸的发明（节选） ①大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。②他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用这种方法把浆捞出来晒干，就成了一种（ ）轻（ ）好用的纸。③用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 9. 填入文中括号里最恰当的关联词是（ ） A. 既……又…… B. 不是……而是…… C. 不但……而且…… D. 虽然……但是…… 10. 以下不是造纸原材料的一项是（ ） A. 树皮 B. 麻头 C. 麦草 D. 破布 11. 蔡伦是怎样造纸的？请找出片段中表示动作的词语，把造纸流程图补充完整。 剪碎切成段→_____→捣→_____→晒 12. 为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了，选段中告诉你原因的句子是（ ） A. 第③句 B. 第②句 C. 第①句 D. 第④句 13. 对选段中划线句子中的“改进”一词理解错误的一项是（ ） A. 这句中的“改进”是指通过改变某些做法，使其在原来基础上进一步向好的方面发展。 B. 用“改进”，是因为造纸术的发明不是蔡伦一个人的功劳，而是中国古代劳动人民的智慧不断累积的结果。 C. “改进”不可以换成“创造”，因为“创造”是指以前从来没有的，是从无到有的，而在蔡伦之前，我国已经有了记录文字的材料。 D. “改进”一次可以换成“创造”，因为造纸术的发明就是一种创造。 阅读练习 “困”字和“囚”字 汉代的时候，有个孩子叫徐稚(zhì)，他十分聪明，善于明辨是非。 有一天，徐稚从一家门口走过，看见院子里有一个人正举着斧子砍树。徐稚很好奇，走过去问道：“大叔，您为什么要砍这棵树呢？”那个人叹了一口气说：“唉，孩子，你太小，不懂啊！” “大叔，您跟我说说，叫我也明白明白好吗？” “你看，我这个院子四四方方的，这棵树长在中间。树就是木啊，四四方方中间一个‘木’字，写出来不就是一个‘困’字吗？我住在院子里，多不吉利呀！” 徐稚听了，觉得很可笑，就耐心地劝他说：“大叔，这棵大树像一把