内容正文:
为人民服务
人教部编版小学语文六年级下册
1944年,毛泽东同志参加了一名普通战士的追悼会,并发表了著名的演讲《为人民服务》。这位普通的战士就是张思德。
几十年来,“为人民服务”这个光辉的口号响彻了中华大地。
同学们,你们知道图片中的人是谁吗?
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资料袋
《为人民服务》是1944年9月8日,毛泽东在中共中央警备团追悼张思德会议上作的演讲。张思德出生在四川省仪陇县一个穷苦农民家庭。1933年参加中国工农红军,经历长征,负过伤。1937年加入中国共产党,曾经担任过中央警备团警卫班长和毛泽东的卫士。1944年9月5日,他带领战士在陕北安塞县执行烧炭任务时,即将挖成的窑洞突然塌方,他奋力把战友推出洞去,自己却被埋在窑洞里,牺牲时年仅29岁。毛泽东在演讲中,号召全党全军向他学习。
了解作者
毛泽东(1893—1976),湖南湘潭人,字润之,笔名子任,诗人、伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家,是党的第一代中央领导集体的核心,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。
平生于政务、军旅之暇,喜爱诗词、书法,用功尤勤,造诣甚深。
作品:《论持久战》《为人民服务》《矛盾论》《实践论》等;
诗词作品:《长征》《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》等。
字词学习
革命 彻底 迁移 泰山 压迫
批评 一言九鼎 目标 牺牲 炊事员
chè
hόng
píng
dĭng
dào
鸿毛 精兵简政 死得其所 追悼会
彻底 司马迁 泰山 鸿毛 压迫 批评 问鼎 标准 铭记 牺牲 炊事员 追悼 埋葬
彻底 司马迁 泰山 鸿毛 压迫 批评 问鼎 标准 铭记 牺牲炊事员 追悼 埋葬
qiān
hónɡ
mínɡ
chè
chuī
dào
tài
pò
pī
xī
dǐnɡ
biāo
zànɡ
葬
彻
迁
泰
迫
批
鼎
标
牺
炊
精兵简政缩小机构,精简人员。
五湖四海泛指全国各地。文中可理解为革命队伍的人来自全国各地。
死得其所形容死得有意义,有价值。
寄托把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。
词语解释
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
全部,没有遗留
全心全意为人民服务
点明主题
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作者围绕中心论点逐层展开论述,每个自然段的中心句提示了只要内容。
梳理作者的论述提纲。
提出观点:党的宗旨——完全、彻底地为人民
服务
正确的生死观——为人民利益而死重于泰山
具体论证:
提出号召:开追掉会,形成制度——使整个人
民团结起来
是非标准——坚持好的,改正错的
具体做法——不怕牺牲,努力奋斗
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
各句之间是通过 连接起来的。
关联词语
“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
细读品味
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。①不管是什么人,谁向我们指出都行。②只要你说得对,我们就改正。③你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。④
①我们要欢迎批评。
②我们欢迎批评任何人的批评。
③④我们接受任何人的只要是正确的批评。
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朗读第二段,找出本段的中心句。
人总是要死的,但死的意义有不同。
作者围绕这个中心句是怎样进行论述的?
论证方法:
引用论证
论证思路:
先引用
→ 然后具体论证
→ 最后肯定说法
课堂小结
《为人民服务》是毛泽东1944年9月8日在张思德同志的追悼会上所作的演讲。这篇演讲稿着重讲述了中国共产党及其领导的八路军、新四军为人民服务的根本宗旨,是一篇典型的演讲词。
为人民服务
树立正确的生死观
坚持好的改正错的
不怕牺牲努力奋斗
整个人民团结起来
完全、彻底地为人民服务
总结全文
本文的