内容正文:
解题技巧归纳
1、 选择题
1. 题干读两遍。第一遍读题干,看清问题要求;第二遍读题干,勾画出解题要求(即关键词)。
2. 选项从A到D全部读完再做选择,不要盲目下笔。
3. 认真筛选选项中与题干无关的选项,即使知识点正确但与题干无关仍不能选。
4. 选项中出现“肯定”、“一定”、“只要...就能...”、“完全”、“杜绝”、“彻底”、“消除”等绝对化的字眼,即可排除该选项。
5. 部分题目会出现两种性质的选项,即“积极选项”和“消极选项”,根据题干要求选择合适的选项。
6. 确定题干中的限定词。限定词是“公民”、“我们”、“中学生”、“青少年”等,不能选出现“执政”、“行政”、“执法”、“予以制裁”等词语的选项,也不能选超越中学生能力范畴的做法。
2、 非选择题
1.简答题:必须用书上的语言完整地回答,否则难以得分。
2.辨析题:首先必须判断正误(判断值2分),再说明理由,最后对自己的理由进行综合性总结。
3.材料分析题:结合材料分析,定位考点。然后转换问题,确定问题指向的具体内容后使用教材中的知识点回答。不要用日常口头用语答题,更不可以照抄材料。
4.探究实践题:多数是开放性题目,结合所学知识和日常积累回答,写得越多越好。
5.高分小技巧:①记忆知识点时重点记忆关键词,在考试时将各个关键词串成一个完整的句子;②记忆知识点必须要将该知识点的标题牢记,在考试时学会转换问题,将试卷上的问题转换成自己熟记的知识点标题,对应作答;③学会分层答题,将答案分为“思想”、“行动”或者“个人”、“社会”、“国家”等层次。④答题时标好序号,整洁有序;⑤规范书写,考试时字写大些。
*归根结底,最重要的技巧还是熟练掌握知识点,牢记于心。
《道德与法治》七年级下册复习知识点
考点1青春期的生理变化和矛盾心理
1. 青春期生理(身体)变化的主要表现
(1)身体外形的变化(2)内部器官的完善(3)性机能的成熟
2.青春期生理变化的影响
(1)青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。(积极)
(2)有时一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。(消极)
3.如何正确面对青春期的生理变化?
(1)我们要正视身体的变化,不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化。
(2)也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
4.青春期的矛盾心理主要表现
(1)反抗与依赖(2)闭锁与开放(3)勇敢与怯懦
5.如何正确处理青春期的矛盾心理?
(1)我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
(2)可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
(3)可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
(4)可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
考点2青春期的思想成长
1.什么是独立思考?
独立思考并不等同于一味的追求独特,而是不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理的,正确的意见。
2.批判性思维的表现(是什么)
(1)对事情有自己的看法
(2)敢于表达不同观点
(3)敢于对不合理的事情说“不”
(4)敢于向权威挑战
3.批判性思维的意义/作用(为什么)
(1)有助于发现问题,提出问题。从不同角度思考问题,探索解决方案;
(2)批判能调动自身经验,激发学习动机,解决问题,改变现状。
4.如何培养批判性思维?(怎么做)
(1)要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;
(2)要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题;
(3)批判只针对事情本身,而不是对人的攻击
(4)批判要具有一定的建设性。
5.青少年怎样开发创造潜力?
(1)在遵守法律和道德规范的前提下,敢于打破常规;
(2)关注他人与社会,做一名对国家和社会有用的创造者;
(3)创造离不开实践,社会实践是创造的源泉,青春的创造意味着用智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。
考点3男生女生性别差异及优势互补
1.青春期男女生性别差异的表现
(1)生理:(最显著)男女第二性征;
(2)心理:性格特征、兴趣爱好、思维方式等。
2.正确对待青春期男女生性别差异?
(1)是与生俱来的,平静而欣然地接受;
(2)在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
3.男生女生如何做到优势互补?
(1)要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短;
(2)不自卑、不自傲,相互理解,相互学习,相互帮助,共同进步。
考点4异性相处及异性情感
1.青春期心里萌动的表现
(1)有自我表现的欲望(2)更加在意自我的形象(3)渴望得到异性的肯定与接受
2.与异性交往的积极意义?(正确与异性交往)
(1)我们与异性交往,有助于我们了解异性的思维方式和情感特征,能看到对方优秀品质;
(2)只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体