第二单元 做情绪情感的主人 复习课导学案 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

激情成就梦想 奋斗创造未来 初一道德与法治导学案（复习课） 班级______ 小组_____ 姓名 _______ 使用时间 2023 年 6 月 日 编号 7222 课 题 第二单元复习 做情绪情感的主人 编制人 刘玉利 审核人 核心 素养 目标 知识储备：熟练运用本单元重点知识，掌握基础知识。 健全人格：热爱生活、自信开朗，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活。 道德修养：逐步掌握一些情绪调控的有效方法，培养自我调适、自我控制的能力，能够较理智地调控自己的情绪。 一、知识点再现 ★1、影响情绪的因素有哪些？ ★2、情绪的作用是什么？ ★3、青春期的情绪特点是怎样的？ ★4、认识青春期情绪特点的意义是什么？ ★5、为什么要学会以恰当的方式表达情绪？调节情绪的方法有哪些？ ★6、为什么要调节情绪？学会调节情绪的意义是什么？ ★7、情感与情绪的关系 ★8、情感有哪些作用？ ★9、美好情感是如何产生的？ ★10、如何正确看待负面情感？ ★11、如何传递情感正能量？ 二、思维导图梳理 做 情 青春的情绪 绪 揭开情绪的面纱 情绪的管理 情 我们的情感世界 感 的 青春的心弦 主 在品味情感中成长 人 三、合作互学 13小明所在的学校举行讲座，老师分享了两个案例，请你一起来探究问题。 案例一 某校七年级学生小文因为一点儿小事和同学小宇发生争吵，一气之下挥拳将小宇打伤。小文不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还向小宇支付了医疗费1000多元。 案例二在考场上，思涵在做数学题时，由于过度紧张，许多原本会做的题目做不出来，哭着离开了考场。 (1)案例一和案例二体现了青春期情绪的哪一个特点？如何认识青春期的情绪特点？ (2)案例中两位主人公表达情绪的方式正确吗？为什么我们要以恰当的方式表达情绪？ 14某校七年级(3)班开展“培养爱国情感，助力民族复兴”的主题实践活动，请你积极参与并完成如下任务: 【情感体验】习近平在2022年新年贺词中说:这一年，还有很多难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事。“请党放心，强国有我”的青春誓言，“清澈的爱，只为中国”的深情告白；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰；运动健儿激情飞扬、奋勇争先；全国上下防控疫情坚决有力；受灾群众守望相助重建家园；人民解放军指战员、武警部队官兵矢志强军、保家卫国··无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。 (1)新年贺词中的话传递给我们哪些美好情感？ (2)我们可以通过哪些方式来获得美好的情感？ 【情感践行】2021年11月5日，第八届全国道德模范颁奖仪式在北京举行，68名同志被授予第八届全国道德模范荣誉称号，254名同志被授予第八届全国道德模范提名奖。习近平亲切会见全国道德模范和提名奖获得者，并指出要充分发挥道德模范的榜样示范作用，讲好道德模范的感人故事，学习践行道德模范的高尚精神，加强对道德模范的关心关爱。 (3)向这些模范人物学习，传递社会正能量。传递社会正能量要落实到实际行动上，七年级(3)班的同学准备暑假期间从家庭、学校、社会等角度用微行为传递正能量。请你完成下面内容。(6分) 1家庭生活中: 2学校生活中: 3社会生活中: 15【雷锋日活动】 2022年3月5日，山西省某中学决定开展“向雷锋学习，传递正能量”的综合实践活动。假如你是该校的一名学生，请你参与并完成相应的任务。 【走进福利院】 七年级(1)班决定利用双休日在师的带领下走进当地福利院，为孩子们送上温暖与帮助。 (1)出发前，老师要求同学们以小组为单位制订此次活动方案，请你代表你们组写出活动方案。 来到福利院，同学们为孩子们带来了精彩的才艺表演，与孩子们一起玩耍互动，并且给孩子们讲了雷锋的故事，还为孩子们打扫了卫生… (2)你猜测同学们是运用什么途径收集到有关雷锋的故事和事迹的？ (3)活动中，小明同学发现有一个小朋友总是一个人躲在角落里，情绪低落，小明可以如何帮助他？ 【主题演讲】 七年级2)班准备开展一次“学习雷锋，弘扬社会正能量”的演讲，小强积极报名参加。 (4)演讲稿中要向全校学生发出“学习雷钧弘扬社会正能量”的倡议，请你帮助他提两条倡议要求。 (5)小强的演讲发挥失常，心里不舒服。他决定扩展自己的阅读范围，提升演讲能力，希望在下一次演讲中为班级取得好成绩。你认为这样的负面感受有意义吗，为什么？ 【实践感悟】 (6)一周的时