第八课 维护公平正义 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第八课维护公平正义 1．面对非正义的行为，你的正确做法是 A．见义勇为，与其搏斗 B．做旁观者，或赶紧走开 C．上前制止，对其严惩 D．见义智为，如拨打“110”报警 2．近年，义务教育阶段学生入学，楼盘售房均采用摇号方式，人民都说：“采用摇号方式很公平，心理上的焦虑少了。”采用摇号方式直接体现了（   ） A．机会公平 B．规则公平 C．权利公平 D．绝对公平 3．张女士在附近小河边洗衣服时，不慎滑入两米多深的河水中，不会游泳的她大声呼救。几近绝望时，只见一位少年拿着一根长木棍勇敢地跳入冰冷的河水中，并大声呼喊不要紧张，提醒抓住木棍，然后少年借助木棍的力量将张女士慢慢拉回到岸边。事后得知，男孩叫李锐波，是市第二中学一名高三学生。李锐波的举动是（　　） ①守护正义，向善向上         ②见义“智”为，讲究策略 ③多管闲事，不利于保护自己   ④不顾自身安全，不可取 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 4．因非机动车道被私家车占用，一名初中生用手机拍摄了这辆私家车，随后引来车上4名成年人的指责。小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞，谴责不守规则的4名成年人。这名初中生的表现启示我们（  ） ①促进社会公正，人人有责 ②敢于维护社会规则与正义 ③依法维护自己的合法权利 ④未成年人要增强自我保护意识 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 5．榜样是标尺上的刻度，选择善良正义的人作为自己的榜样，可以（  ） A．误入歧途 B．懂得法律规范 C．不辨是非 D．避免误入歧途 6．李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。政府之所以要管好这两个灯，是因为（  ） ①社会公平对社会的稳定发展具有重要意义 ②社会公平对个人的发展没有任何意义 ③增强规则意识，才能更好地维护公平 ④公平就是让人人拥有相同的权利和机会 A．①③ B．②③④ C．①② D．②④ 7．下列属于正义行为的是(  ) ①看到爸爸喝完酒后要开车，而且不听劝阻，小勇拨打了“110” ②小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师 ③小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打了一顿 ④因小林偷拿图书馆的书，学校取消了他“三好学生”的荣誉称号 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．唤醒“撤销监护权"法条的未成年人守护者张世峰；敢于对错案说“不"的检察官彭少勇；坚持9年跟踪报道、推动“呼格吉勒图案"再审的新华社记者汤计，行程6万公里、足迹遍布边疆的法律援助律师马兰……这些“年度法治人物"坚守法治信仰，用实际行动推动着我国法治进程。这启示我们（    ） ①每个人都要学法、守法、执法和护法 ②我们每个人都有立法权 ③任何人都应该尊重法律、遵守法律 ④执法机关要做到有错必纠，维护正义 A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①②③④ 9．“理国要道，在于公平正直。”党的十九届五中全会明确提出将“促进社会公平，增进民生福祉”作为“十四五”时期社会发展必须遵循的原则，努力让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中感受到公平。这体现了（    ） A．社会和个人都向往并追求绝对公平 B．社会为每个人都提供同等发展机会 C．公平有助于提高工作效率维护秩序 D．国家致力于捍卫保障每个人的公平 10．杨先生乘坐小区电梯时劝阻一名老人的抽烟行为并发生争辩，之后不久抽烟老人突发心脏病离世。老人家属诉至法院请求赔偿。一审判决：根据公平原则，杨先生向死者家属补偿15万元。二审判决：杨先生没有侵犯老人生命权的过失和故意，不应承担侵权责任，撤销要求杨先生补偿死者家属15万元，驳回死者家属二审诉求。二审判决最大的改动是杨先生完全不用为老人的猝死担责。此案件二审判决结果发生变化表明（  ） A．杨先生劝阻电梯内吸烟是合法的，所以一定不担责 B．就是要让民众在每一个司法案件中感受到公平正义 C．提醒公民与社会不文明现象做斗争时需保护好自己 D．公正是社会主义核心价值观国家层面的要求 11．在现实生活中，不公平的现象时有发生，当这种情况发生时，我们应（    ） ①增强权利意识，善于用合法的手段，谋求最大限度的公平 ②事不关己，高高挂起 ③同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手 ④寻找机会，伺机报复 A．①② B．①③ C．③④ D．①④ 12．公正的对待，必须有正义的制度来保证。制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统，社会生活的方方面面都有自己的规则和制度。这些规则和制度的正义性表现在 ①从制定上不是为少数人的利益，而是为维护所有社会成员的利益 ②从执行上每个人既能从规则制度正常运行中收益，也都受其约束 ③从表现上即使是身处社会最底层的人，也可获得最高的生存保障 ④当我