2023届高三化学二轮复习 物质结构说题课件

一滴水里观沧海 一粒沙里看世界 物质结构与性质 题例分析及备考策略 主讲人：仇文燕 组员：赵景英、高金红、罗书伟、赵玉山 考情介绍 01. 02. 03. 题型分析 备考策略 物质结构与性质这一模块是从原子、分子水平上认识物质构成规律，以微粒之间不同的作用力为线索，侧重研究不同类型物质的有关性质，进一步丰富学生物质结构的知识，提高学生分析问题和解决问题的能力，提升学生有关物质结构的基本认识，深入认识物质结构与性质之间的关系，发展化学学科核心素养。 模块特点 2022年（20分） 2021年（16分） 2020年（18分） 客观题 主观题 客观题 主观题 客观题 主观题 3 5 15 16 4 9 16 3 4 7 17 情境 半衰期 核反应 第三代半导体材料 立方晶胞与电化学知识的融合 研究笼形包合物结构和性质 短周期主族元素推断 C、N及其化合物的结构与性质 非金属氟化物 短周期主族元素推断 C、Si及其化合物结构与性质 无机苯的结构 CdSnAs2高迁移率的新型热电材料 考查内容 1.核素符号 2.同位素 1.共价晶体熔点比较 2.化学键类型判断 3.杂化方式 4.配位数 1.判断晶胞中微粒个数 2.从晶胞角度考查电子转移情况 3.判断晶胞构成 4.物质之间转化计算 1.价电子排布及元素位置 2.配位数；晶体构成；3.杂化方式 4.分子晶体溶解度的影响因素 5.电子云 1.原子半径 2.元素原子得电子能力 3.第一电离能 1.分子的极性及沸点比较 2.分子的空间结构 3.杂化方式 1.核外电子的运动状态 2.电负性 3.分子晶体熔沸点的高低判断 4.杂化方式及空间构型 5.晶胞中微粒数目及微粒距离的计算 1.第一电离能 2.离子还原性 3.离子半径比较 4.氢化物酸性比较 1.键能与稳定性 2.晶型与硬度 3.气态氢化物还原性 4.原子半径与化学键的稳定性 1.熔点的影响因素 2.大π键的形成 3.杂化方式 4.分子结构（原子共面问题） 1.空间构型及晶体类型判断 2.沸点、还原性、键角 3.配位键、杂化方式 4.晶胞中微粒数目求算、分数坐标表示、配位数 新课改山东卷高频考点汇总 知识点 2022年 2021年 2020年 次数 核外电子排布（判断电子运动状态） √ √ √ 3 电负性（电离能）的比较 √ √ 2 微粒（分子）空间构型 √ √ 2 晶型判断及熔沸点比较 √ √ √ 3 原子杂化方式 √ √ √ 3 分数坐标及距离计算 √ √ 2 用化学键或作用力解释物质性质 √ √ 2 配位键的相关知识 √ √ 2 均摊法确定化学式或微粒数 √ √ √ 3 新课改山东卷高频考点汇总 知识点 2022年 2021年 2020年 次数 核外电子排布（判断电子运动状态） √ √ √ 3 电负性（电离能）的比较 √ √ 2 微粒（分子）空间构型 √ √ 2 晶型判断及熔、沸点比较 √ √ √ 3 杂化方式及杂化轨道 √ √ √ 3 分数坐标及距离计算 √ √ 2 用化学键或作用力解释物质性质 √ √ 2 配位键的相关知识 √ √ 2 均摊法确定化学式或微粒数 √ √ √ 3 高考评价体系的基本内涵是“一核、四层、四翼”。“一核”为核心功能，是考查目的，即“立德树人、服务选才、引导教学”，是对素质教育中高考核心功能的概括，回答“为什么考”的问题。 “四层”为考查的内容，即“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”，是素质教育目标在高考内容中的提炼，回答“考什么”的问题。 “四翼”为考查的要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，是素质教育的评价维度在高考中的体现，回答“怎么考”的问题。 突出考查必备知识： 一、原子结构与元素性质 1-36号元素基态原子核外电子排布，电离能及电负性大小比较和应用、元素周期律（表）的应用等; 二、分子结构与物质性质 判断分子的极性、熔沸点高低、溶解度大小 、杂化方式及分子空间构型; 三、晶体结构与性质 判断晶体类型，分析晶胞中微粒的数目、配位数，表示微粒的位置及计算微粒间的距离。 基础性 Administrator (A) - 综合性 强化考查关键能力： 侧重于理解与辨析、分析与推测、归纳与论证能力，包括三个方面: 一、对基础知识能正确复述、再现、辨认，并能融会贯通; 二、通过对图形、图表的阅读,获取有关感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储; 三、从提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并与已有知识整合、重组为新知识块。 学科内各个模块知识的综合 关键能力： 侧重于理解与辨析、分析与推测、归纳与论证能力，包括三个方面: 一、对基础知识能正确复述、再现、辨认，并能融会贯通; 二、通过对图形、图表的阅读,获取