专题21 福建省2023年中考数学压轴题突破-【2023备考冲刺】四年中考两年模拟挑战区域性压轴题冲刺重点高中

2023-05-23
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专题21 福建2023年中考数学压轴题突破(原卷版) 专题解读:本专题精选近四年福建中考压轴题和近两年福建各县市的模拟试卷压轴题。通过训练,相信孩子一定能突破2023福建中考压轴题,从而顺利考上重点高中。 模块一 近四年福建中考真题集训 1.(2022•福建)如图,现有一把直尺和一块三角尺,其中∠ABC=90°,∠CAB=60°,AB=8,点A对应直尺的刻度为12.将该三角尺沿着直尺边缘平移,使得△ABC移动到△A′B′C′,点A′对应直尺的刻度为0,则四边形ACC′A′的面积是(  ) A.96 B.96 C.192 D.160 2.(2022•福建)已知抛物线y=x2+2x﹣n与x轴交于A,B两点,抛物线y=x2﹣2x﹣n与x轴交于C,D两点,其中n>0.若AD=2BC,则n的值为    . 3.(2022•福建)已知△ABC≌△DEC,AB=AC,AB>BC. (1)如图1,CB平分∠ACD,求证:四边形ABDC是菱形; (2)如图2,将(1)中的△CDE绕点C逆时针旋转(旋转角小于∠BAC),BC,DE的延长线相交于点F,用等式表示∠ACE与∠EFC之间的数量关系,并证明; (3)如图3,将(1)中的△CDE绕点C顺时针旋转(旋转角小于∠ABC),若∠BAD=∠BCD,求∠ADB的度数. 4.(2022•福建)在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y=ax2+bx经过A(4,0),B(1,4)两点.P是抛物线上一点,且在直线AB的上方. (1)求抛物线的解析式; (2)若△OAB面积是△PAB面积的2倍,求点P的坐标; (3)如图,OP交AB于点C,PD∥BO交AB于点D.记△CDP,△CPB,△CBO的面积分别为S1,S2,S3.判断是否存在最大值.若存在,求出最大值;若不存在,请说明理由. 5.(2021•福建)二次函数y=ax2﹣2ax+c(a>0)的图象过A(﹣3,y1),B(﹣1,y2),C(2,y3),D(4,y4)四个点,下列说法一定正确的是(  ) A.若y1y2>0,则y3y4>0 B.若y1y4>0,则y2y3>0 C.若y2y4<0,则y1y3<0 D.若y3y4<0,则y1y2<0 6.(2021•福建)如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,点E,F分别是边AB,BC上的动点,点E不与A,B重合,且EF=AB,G是五边形AEFCD内满足GE=GF且∠EGF=90°的点.现给出以下结论: ①∠GEB与∠GFB一定互补;②点G到边AB,BC的距离一定相等;③点G到边AD,DC的距离可能相等;④点G到边AB的距离的最大值为2.其中正确的是    .(写出所有正确结论的序号) 7.(2021•福建)如图,在正方形ABCD中,E,F为边AB上的两个三等分点,点A关于DE的对称点为A′,AA′的延长线交BC于点G. (1)求证:DE∥A′F;(2)求∠GA′B的大小;(3)求证:A′C=2A′B. 8.(2021•福建)已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴只有一个公共点. (1)若抛物线过点P(0,1),求a+b的最小值; (2)已知点P1(﹣2,1),P2(2,﹣1),P3(2,1)中恰有两点在抛物线上. ①求抛物线的解析式; ②设直线l:y=kx+1与抛物线交于M,N两点,点A在直线y=﹣1上,且∠MAN=90°,过点A且与x轴垂直的直线分别交抛物线和l于点B,C.求证:△MAB与△MBC的面积相等. 9.(2020•福建)已知P1(x1,y1),P2(x2,y2)是抛物线y=ax2﹣2ax上的点,下列命题正确的是(  ) A.若|x1﹣1|>|x2﹣1|,则y1>y2 B.若|x1﹣1|>|x2﹣1|,则y1<y2 C.若|x1﹣1|=|x2﹣1|,则y1=y2 D.若y1=y2,则x1=x2 10.(2020•福建)设A,B,C,D是反比例函数y图象上的任意四点,现有以下结论: ①四边形ABCD可以是平行四边形; ②四边形ABCD可以是菱形; ③四边形ABCD不可能是矩形; ④四边形ABCD不可能是正方形. 其中正确的是   .(写出所有正确结论的序号) 11.(2020•福建)如图,△ADE由△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到,且点B的对应点D恰好落在BC的延长线上,AD,EC相交于点P. (1)求∠BDE的度数; (2)F是EC延长线上的点,且∠CDF=∠DAC. ①判断DF和PF的数量关系,并证明; ②求证:. 12.(2020•福建)已知直线l1:y=﹣2x+10交y轴于点A,交x轴于点B,二次函数的图象过A,B两点,交x轴于另一点C,BC=4,且对于该二次函数图象上的任意两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),当x1>x2≥5时,总有y1>y2. (

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