精品解析:2022-2023学年河北省邢台市襄都区冀教版五年级下册期中测试数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2023-05-23
| 2份
| 23页
| 174人阅读
| 1人下载

内容正文:

2022-2023学年河北省邢台市襄都区部分小学联考五年级(下)期中数学试卷 一、快乐填空。(每空1分,共31分) 1. 在括号里填上合适的单位是。 文具盒的体积约是12( )。 水桶容积约是126( )。 集装箱的体积约是40( )。 2. ( )÷( )===( )(带分数)=( )(小数)。 3. 化为假分数是______;化为小数是______;化为带分数是______。 4. 这个几何体可能是( )。 5. 18的因数有________,其中________是奇数,________是偶数,________是质数,________是合数。 6. 四位数2023至少加上( )就是3的倍数,四位数2024至少减去( )就是5的倍数。 7. 在括号里填上“>”“<”“=”。 ( ) ( ) 0.25( ) 3( ) 8. 教练拿出一些羽毛球分给队员,其中白色羽毛球有20个,黑色羽毛球比白色羽毛球少8个,白色羽毛球的数量是黑色羽毛球的,黑色羽毛球的数量是这些羽毛球的。 9. 用36dm长的铁丝围成一个正方体框架,这个框架的棱长是( )dm,如果在每个面上糊上彩纸,这个正方体需要彩纸( )dm2,体积是( )dm3。 10. 有一个长方体玻璃鱼缸,长50分米,宽35分米,高24分米。这个鱼缸前面的玻璃破损,需重配一块_____平方分米的玻璃;这个鱼缸最多能注_____升的水。 11. 将2个山竹放入盛有350mL水的量杯中后(山竹浸没在水中),水位上升到720mL处,平均每个山竹的体积是( )cm3。 二、反复比较,慎重选择。(每题2分,共20分) 12. 下列分数中分数单位最小的是( )。 A. B. C. 13. 要使是假分数,是真分数,就应该是( ) A. B. C. 14. 一个几何体,从正面看到的图形是,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,这个几何体是( )。 A B. C. D. 15. 用1,4,7三个数字组成的三位数( )。 A. 一定是3倍数 B. 一定不是2的倍数 C. 不一定是3的倍数 D. 可能是5的倍数 16. 一个分数的分母扩大到原来的3倍,分子不变,分数值就( )。 A. 不变 B. 扩大到原来3倍 C. 缩小到原来的 17. 一个长方体长、宽、高,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是( )。 A. 12 B. 9 C. 7 18. 如图中表面积最大的是( )。(小方块的棱长是1cm) A. B. C. 19. 如图,3名同学分别用8个体积是1cm3的正方体测量了3个透明玻璃盒的容积,哪个玻璃盒的容积最大?( ) A. B. C. 20. 一盒酸奶,外包装是长方体,包装纸上标注“净含量450mL”,实际外包装长8cm、宽5cm、那么高最有可能是( )cm。 A. 20 B. 12 C. 11 21. 下面关于奇数、偶数、质数、合数的说法,正确的是( )。 A. 所有的奇数都是质数。 B. 在1,2,3,4,5,……这些数中,不是质数就是合数。 C. 除了2,任意两个质数的和一定是偶数。 三、计算小能手。(20分) 22. 写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。 9和10 25和45 36和45 108和60 23. 计算下面图形表面积和体积。 24. 下面是一个长方体纸盒的展开图(单位:厘米)这个长方体纸盒的表面积和容积各是多少?(纸盒厚度忽略不计) 四、动手操作。(20分) 25. 涂色表示下面的分数。 26. 下面几何体从上面、正面和左面看到的图形分别是什么?画一画。 27. 有一块长方形的宣传栏,社区的工作人员打算用它的来宣传垃圾分类小知识,用它的来宣传甲流预防知识,请在如图中设计出来。 五、走进生活,解决问题。(29分) 28. 2021年5月15日,我国发射的天问一号探测器成功实现了火星表面软着陆,成为世界上第三个登陆火星的国家。截至2021年7月,人类共实现了22次火星着陆任务,美国成功9次,苏联成功2次,中国1次。中国和苏联火星着陆成功的次数之和是美国的几分之几? 29. 花店有72枝红玫瑰和48枝白玫瑰,扎成花束出售。如果要把红玫瑰和白玫瑰平均分在每束花中,最多可分成多少束? 30. 为了迎接劳动节的到来,学校准备用LED灯带装饰一幢长方体形状的教学楼(如图),如果只装饰该教学楼除地

资源预览图

精品解析:2022-2023学年河北省邢台市襄都区冀教版五年级下册期中测试数学试卷
1
精品解析:2022-2023学年河北省邢台市襄都区冀教版五年级下册期中测试数学试卷
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。