2023年福建省三明市三元区中考语文一模试卷

2023年福建省三明市三元区中考语文一模试卷 一、积累与运用。 1．（10分）补写出下列表格中的空缺部分。 内容情感 诗文 出处 坚守与热爱 万钟则不辩礼义而受之，①　 　。 《孟子•鱼我所欲也》 以中有足乐者，②　 　。 宋濂《送东阳马生序》 忧国与忧民 ③　 　，长烟落日孤城闭。 范仲淹《渔家傲•秋思》 伤心秦汉经行处，宫阙万间都作了土。 张养浩《④　 　•潼关怀古》 情怀与气度 天下英雄谁敌手？曹刘，⑤　 　。 辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》 ⑥　 　？英雄末路当磨折。 秋瑾《满江红》（小住京华） 担当与无畏 诸葛亮临危受命：“⑦　 　，⑧　 　（《出师表》）”，是毅然扛起家国重任的担当；文天祥坚守气节：“⑨　 　，⑩　 　（《过零丁洋》）”，是从容面对生死抉择的无畏。当“小我”走向“大我”，人生便更为壮美！ 2．（9分）阅读下面的文字，按要求作答。 馆长指着一幅精妙绝①（lún）的刺绣作品告诉我，这是镇馆之宝，十余位技艺②（xián）熟的绣娘历时三年才得以完成。我（　　）着点点头，但说实话，我当时对这种制作精美但费时③（hào）力的绣品并（　　）。在数控技术高度发达、现代工艺省时省力的今天，还有必要依靠手工来刺绣吗？馆长给出的答案是否定的。他告诉我，现在市场上的刺绣（　　），无论数控机床多么先进，做出的产品也无法像手工刺绣一样质地柔软、纤毫毕露。除非坚持手工制作的底线，才能让古老的手艺散发出生命的持续气息和温度。 （1）根据拼音依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①　 　 ②　 　 ③　 　 （2）依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是 　 　 A.附和 不以为意 良莠不齐 B.应和 不以为然 良莠不齐 C.应和 不以为意 鱼龙混杂 D.附和 不以为然 鱼龙混杂 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 A.除非坚持手工制作的底线，才能让古老的手艺持续散发出生命的气息和温度。 B.除非守住手工制作的底线，才能让古老的手艺散发出生命的持续气息和温度。 C.只有坚持手工制作的底线，才能让古老的手艺散发出生命的持续气息和温度。 D.只有守住手工制作的底线，才能让古老的手艺持续散发出生命的气息和温度。 3．（6分）班级召开“理想之光”主题班会，科代表作主题演讲时，屏幕上将同步播放能反映“理想使人奋勇向前”的文学作品中人物形象的资料，你认为下列两部名著中哪个人物适合？请结合原著内容说明理由。 备选名著：《简•爱》《西游记》 二、阅读。 4．（7分）阅读下面的唐诗，完成各题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，悠云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 （1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.“忽如”二句以春花喻冬雪，意境壮美又浪漫，写出诗人的欣喜与好奇。 B.将军无法拉角弓，都护难以穿铁衣，这是从触觉角度直接写天气奇寒。 C.“瀚海”二句由咏雪过渡到送别，既点明了环境，又渲染了离别的气氛。 D.全诗以咏雪为主线，依次描写送别前、饯别时、临别时和送别后的雪景。 （2）“胡琴琵琶与羌笛”与《渔家傲•秋思》中的“羌管悠悠霜满地”都提到了边塞特有的“羌笛”，营造的氛围和寄寓的情感各异。请简要分析。 5．（17分）阅读下面的文言文，完成各题。 王舆，合淝人。舆初为小校，从周本攻危全讽①。临战，本视贼水栅2，部分诸将，指旁山头一小营，谓典曰：“尔往为我取彼。”典唯唯，而色不欲行。本曰：“尔惮往耶？”典曰：“公必不以舆为不武，请得此栅破之，舍而趋彼何为？”本大喜曰：“尔亦知此为必争之地耶？吾本自行，今为尔功、劳而遣之。”與乘轻舟，袭破其前锋，遂排栅②入，诸军继进，贼大溃。 与监军甄廷坚不相得，会廷坚被诬告有贰志，烈祖遣使城廷坚。舆刺知之，密告廷坚，因为谋曰：“今独可即日乘轻舟，归阙待罪，毋与中使③遇。”廷坚恐惧不暇为他谋即从甚过。至金陵，遇赦得免。 （选自陆游《南唐书》，有删节） [注]①周本、危全讽：均为人名。②栅：设置水寨时插在水中的木桩。③中使：皇帝派出的使者。 （1）根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 加点词语 方法提示