内容正文:
北师大版八年级数学下册第五章 分式与分式方程 单元自测题
一、单选题
1.下列各式:,其中是分式的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.要使分式有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.化简的结果是( )
A. B. C. D.
4.计算的结果( )
A.1 B. C. D.
5.分式方程的解是( )
A. B. C. D.无解
6.对于分式下列说法错误的是( )
A.当x=2时,分式的值为0 B.当x=3时,分式无意义
C.当x>2时,分式的值为正数 D.当x=时,分式的值为1
7.若,运算的结果为整式,则“□”中的式子可能是( )
A.y-x B.y+x C.2x D.
8.化简的结果为( )
A. B. C. D.
9.分式方程的解是( )
A. B. C. D.
10.某中学为了创建“最美校园图书屋”新购买了一批图书,其中科普类图书平均每本书的价格是文学类书平均每本书价格的1.2倍,已知学校用1200元购买文学类图书的本数比用这些钱购买科普类图书的本数多10本,设文学类图书平均每本书的价格是x元,则下列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
11.若分式 的值为0,则x的值是 .
12.计算的结果是 .
13.计算: .
14.代数式与代数式的值相等,则 .
三、计算题
15.计算:.
16.计算:
(1)
(2)
17.解分式方程:.
四、解答题
18.分式的化简求值: ,其中x= -2.
19.先化简,再求值:,再从-1、0、1、3中选择一个适合的m的值代入求值.
20.2023年是中国农历癸卯兔年.春节前,某商场进货员预测一种“吉祥兔”布偶能畅销市场,就用4000元购进一批这种“吉祥兔”,面市后果然供不应求,商场又用8800元购进了第二批这种“吉祥兔”,所购数量是第一批购进量的2倍,但每件的进价贵了4元.该商场购进第一批、第二批“吉祥兔”每件的进价分别是多少元?
五、综合题
21.观察下列各式:
,
(1)从上面的算式及计算结果,根据你发现的规律直接写下面的空格: ;
(2)用数学的整体思想方法,设,分解因式:,;
(3)已知,a、b、c、d都是正整数,且,化简求的值.
22.已知.
(1)化简A;
(2)当,时,求A的值.
23.某单位计划选购甲,乙两种物品,已知甲物品单价比乙物品单价高20元,用240元单独购买甲物品的数量是用80元单独购买乙物品数量的2倍.
(1)求甲,乙两种物品的单价分别是多少元?
(2)如果该单位计划购买甲,乙两种物品共80件,且总费用不超过4060元,求最多能购买甲物品多少件?
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】【解答】解:分式有:,.
故答案为:B.
【分析】分母中含有字母的式子就是分式,据此一一判断得出答案.
2.【答案】B
【解析】【解答】解:要使分式有意义,则,
解得:,
故答案为:B.
【分析】根据分式有意义的条件列出不等式求解即可。
3.【答案】D
【解析】【解答】解:
=
=,
故答案为:D.
【分析】利用分式的除法计算方法求解即可。
4.【答案】D
【解析】【解答】解:原式=,
故答案为:D.
【分析】利用分式的减法计算方法求解即可。
5.【答案】B
【解析】【解答】解:方程两边同乘,得:,
移项,合并得:;
经检验,是原方程的解;
故答案为:B.
【分析】方程两边同时乘以(5-x)约去分母,将分式方程转化为整式方程,解整式方程可求出x的值,再检验即可得出原方程的解.
6.【答案】C
【解析】【解答】解:A、当x-2=0,且2x-6≠0时分式的值为0,
∴x=2且x≠3时,分式的值为0,故A不符合题意;
B、∵2x-6=0
解之:x=3,
∴当x=3时,此分式没有意义,故B不符合题意;
C、∵分式的值为正数,
∴
解之:x<2,x>3,无解;
或
解之:2<x<3,
∴当2<x<3时,分式的值为正数,故C符合题意;
D、当分式的值为1时, ,
解之:,
经检验,是原方程的解.
∴ 当x=时,分式的值为1,故D不符合题意;
故答案为:C
【分析】利用分式的值为0,则分子为0且分母不等于0,可对A作出判断;利用分式无意义,则分母为0,可得到关于x的方程,求出方程的解,可对B作出判断;利用分式的值为正数,则分子分母同号,可得到关于x的不等式组,然后求出不等式组的解集,可对C作出判断;利用分式的值为1,可得到关于x的方程,解方程求出x的值,可对D作出判断.
7.【答案】C
【解析】【解答】解:
=
=,
∵运算结果为整式,
∴□中的式子是含量有x因式的式子,
∴□中的式子可能是2x,
故答案为:C.
【分析】利用分式的除法计