10.2 我们与法律同行 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-05-23
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10.2我们与法律同行 一、单选题 1.2021年10月8日,市场监管总局依法对美团在中国境内网络餐饮外卖平台服务市场实施“二选一”垄断行为作出行政处罚,责令美团停止违法行为,全额退还独家合作保证金12.89亿元,并处以其2020年中国境内销售额1147.48亿元3%的罚款,计34.42亿元。这启示我们(   ) ①违法行为都要承担法律责任        ②只有犯罪才具有社会危害性 ③要增强法治意识,依法办事        ④公正司法,对企业加强监管 A.①③ B.①④ C.③④ D.②③ 2.中学生小强和小西在学校操场玩耍时,小强不慎致小西受伤,双方家长就赔偿事宜产生纠纷。就此可以采用的解决方式有(    ) ①相互谅解,进行协商    ②人民调解    ③提起行政诉讼    ④提起民事诉讼 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此,我们需要做到(   ) ①自觉学习法律知识,增强法律意识 ②依法维护自己的合法权益,还要自觉维护他人和集体的所有的权益 ③自觉遵守法律,学会依法办事 ④树立法治意识,崇尚、遵守法律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.14岁的小科为了弄钱去上网,和在网吧认识的小刚商量出了合伙偷走堂哥的出租车,以此向堂哥要钱的鬼点子。一天晚上,小科等3人在偷车时被堂哥发现,民警和30名“的哥”合力追击,将被盗车截住。目前,小科和网友小刚因涉嫌盗窃被刑拘。这告诉我们(   ) ①在我们身边,有一些同龄人,因缺乏法律知识而走上了违法犯罪的道路 ②网吧是这些同龄人走上违法犯罪的主要原因 ③我们要认真学习法律知识,严格遵守法律的规定 ④要做到知法懂法,努力提高自己的守法意识 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 5.法律与我们每一个人如影随形,相伴一生。 是青少年健康成长的基本要求。 ①树立法治意识     ②法律规范着全体社会成员的行为 ③学会依法办事     ④宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利 A.①②③ B.①③ C.①③④ D.③④ 6.卢梭说过,一切法律中最重要的法律,既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。这句话强调的是 A.公民的法律信仰是法治力量的源泉,我们应当发自内心地尊崇和捍卫法律 B.法律应该由每一位公民参与制定,符合每一位公民的利益 C.任何组织和个人都要服从法律,依法办事 D.增强法治意识,树立法律信仰是大人们的事情,于我们无关 7.当你乘船出游时你知道下列哪些做法是可以做的吗?(  ) ①乘坐证件齐全的船只     ② 乘船时听从指挥 ③乘坐超载的船只    ④在船上嬉戏打闹 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.七年级学生张鑫由于心烦,拨打火警电话“119”皇城林区失火。消防队员开着消防车到林区后发现是骗局,公安机关依法追求了张鑫的法律责任。这一案例说明(  ) A.人们可以按自己的想法办事 B.法律维护人们的合法权益 C.公共场所有规章制度 D.人们应该增强法治意识,依法办事 9.法律信仰的树立,不是盲从,不是迷信。树立法律信仰,就要     ①发自内心地认同法律、信赖法律    ②尊崇法律至上   ③让法治精神铭刻  在我们的内心里   ④遵守法律和捍卫法律 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 10.“法律必须被信仰,否则形同虚设。”这要求(  ) ①加大宪法宣传教育和普法力度②实行民主集中制原则 ③全民增强法治观念④国家的一切权力属于人民 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.“没有信仰的法律将退化成为僵死的教条,而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。”这句话告诉我们(    ) A.树立法律信仰是被迫尊崇法律、捍卫法律 B.法律的实施是以社会强制力作保障的 C.法治精神已经铭刻在我们每个人心中 D.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 12.某市一项专题调查表明,在校学生中23%的学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。当你遭到不法分子的勒索后,你应该 A.自认倒霉,忍气吞声 B.及时报警,依法维权 C.勒索他人,挽回损失 D.暴打对方,出口恶气 13.电子探头是一种固定式交通技术健康设备。有些司机在有电子探头的地方小心驾驶,在没有电子探头的地方随意违规。对此下列认识正确的是( ) ①司机应该提高自己的守法意识和公德意识② 司机不遵守社会规则的行为,是非正义行为③ 司机在行驶自己的人身自由权④ 司机的行为虽不道德,但不违法 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 14.依法办事,就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过(        ),表

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