内容正文:
期末常考易错检测卷-小学语文五年级下册部编版
一、选择题
1.下列词语中加点多音字的读音有误的一项是( )。
A.燕山(yàn) 血泊(pō) B.威吓(hè) 头晕(yūn)
C.招供(gòng) 和平(hé) D.吓唬(xià) 明晃晃(huǎng)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.抓耳挠腮 颇负盛名 晶萤澄澈
B.神机妙算 从容镇定 碧波万倾
C.无边无垠 喜不自胜 相映成趣
D.巍峨雄奇 青筋爆起 天造地设
3.下列句子没有语病的一项是( )
A.毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛。
B.这时天快晚了,一轮红日逐渐慢慢地落了下去。
C.他如果要是来了,我的计划就完了。
D.我并不细看,不过马马虎虎答应承认下来就是了。
4.下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的是( )
A.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?
B.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?
C.你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?
D.这清白的梅花,是能玷污的吗?
5.下面说法正确的一项是( )
A.我国古代的长篇小说多是章回体小说。作品里,一回或若干回组成相对完整的小故事,连起来就串成了一个长篇故事。
B.我国汉字的演变过程是:甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书。
C.“墨客”是指在古时候,专门卖墨汁的人。
D.周瑜为了打败曹操的大军,才找诸葛亮商议军事,让诸葛亮造箭的。
6.下列诗句中运用夸张的修辞手法的一项是( )。
A.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
B.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
C.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
D.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
7.下列对课文内容的描述,错误的一项是( )
A.本期我们学的《稚子弄冰》《村晚》《四时田园杂兴》都体现了儿童的无忧无虑、天真浪漫。
B.《威尼斯的小艇》运用了静态描写和动态描写相结合的写作方法,让我们既感受到威尼斯的活力,又体会到古老水城的寂静。
C.《手指》一文,作者用幽默风趣的语言展现了五个鲜明的手指形象。
D.《跳水》的作者是法国的列夫·托尔斯泰,文中的船长是一位沉着冷静、急中生智的人。
二、填空题
8.读拼音,写字词
孙悟空识破了妖怪的yīn móu( ),他拍着xiōng táng( )nà hǎn( ):“哪里来的妖怪,快快现出原形!否则别怪老孙无情!”听到这话,妖怪吓得两腿chàn dǒu( ),大气也不敢喘,顿时磕头认错。猪八戒在旁看了,yóu zhōng( )地佩服孙悟空。
9.把词语补充完整,并按要求完成练习。
( )机( )算 顶天( )( ) 良( )美( )
美妙( )( ) ( )不自( ) ( )( )胜数
①含有反文词的词是( )我也可以写一个这样的词:( )
②形容“非常美妙,这有什么可以相比”的词是( ),形容”美好的时光和景物” 的词是( )与“不计其数” 意思相近的词是( )。
10.积累运用。
(1)边塞诗有的豪情满怀,如《从军行》中“___________________,___________________”写出了将士们不胜不归的壮志豪情;有的饱含家国之忧,如陆游曾写下“___________________,南望王师又一年”,表达了他对早日收复失地的盼望之情,杜甫写下“剑外忽传收蓟北,___________________,”道出他听闻捷报后的喜极而泣。
(2)在第二单元中,我们跟随古典名著作品认识了一些个性鲜明、让人难忘的人物,如:___________的诸葛亮,___________的打虎英雄武松,___________的孙悟空,还有纯真率直、大观园里放风筝的___________。
(3)亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的,当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》:______________________,______________________。
(4)清朝禁烟英雄林则徐说过“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。古代诗人多以诗歌来抒发自己忧国忧民的感情。如王之涣在《凉州词》里写到______________________,______________________。
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