7.2 节奏与旋律 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

7.2节奏与旋律 一、单选题 1．当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。要排解角色冲突带来的烦恼，我们就要（   ） ①考虑自己更关注哪个集体                 ②考虑自己在集体中的角色和责任的重要性 ③考虑自己的兴趣爱好以及任务的紧迫程度   ④首先考虑个人的利益和诉求 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 2．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。下列对“小群体”理解正确的是 A．小群体对我们成长百害无一利 B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 C．小群体必然沦为小团体主义 D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上 3．国庆70周年前，中国女排以全胜的战绩蝉联了世界杯冠军，也得到了全国人民的褒奖和肯定，小微同学发现，排球比赛场上队员分为五种类型：主攻、副攻、二传、接应和自由人，他们在场上各司其职，又密切配合。这说明（  ） A．个人无法独立完成某项具体任务 B．竞争与合作是相互对立的 C．个人在集体中很难发挥特长 D．集体目标的实现需要合作 4．国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说：“我只是代表，功劳是大家的。”从个人和集体的关系看，这表明了 ①荣誉应该归功于集体，与个人的努力无关 ②良好合作的集体有助于个人的健康成长 ③个人离不开集体，集体是个人成长的基础 ④个人与集体相互联系，二者是密不可分的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．下列哪些行为属于小团体主义的表现（    ） ①值日的同学尽快打扫干净本班级的卫生区 ②在运动会上，只给自己班级的运动员加油，不为其他运动员鼓劲儿 ③为了把本班的黑板报办的更好，小李等几个同学利用课余时间观察了其他班级的板报，学习其他班级的成功经验 ④为了在文艺汇演中获胜，不借给其他班级服装 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．集体利益与个人利益是相互依存的。下列行为中属于维护集体利益的是（  ） A．李明要求值日马虎的同学重新打扫教室 B．王芳埋头刻苦学习，不愿参加集体活动 C．小刚上课讲话，影响老师教学 D．小华在班级中搞小团体主义 7．在集体生活中，一些同学往往会自觉或不自觉地形成小群体。促使这些小群体形成的因素有（  ） ①志趣相投②个性相似③生活背景类似④性别差异 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．集体中的小群体不能融入集体生活所造成的后果有（    ） ①小群体成员与小群体之外的其他同学产出矛盾和冲突 ②与集体的共同要求产生矛盾和冲突 ③必然沾染江湖义气，沦为小团体主义 ④只会影响小群体的利益，不会影响整个集体的利益 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 9．小新是某校七年级学生，他担任了校学生会主席，同时还是班长、校足球队的队长，本周末他又将参加校义卖社组织的义卖活动，每天忙得不亦乐乎。这说明（   ） ①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律   ②不同集体中，我们扮演不同的角色，承担不同责任 ③不同集体中，我们都扮演相同角色，承担相同责任   ④我们每人都有自己的节奏，不能与集体节奏相和谐 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 10．宏伟的事业需要美好的愿景，更需要凝聚人心、共同拼搏。这好比一首歌，合唱比独唱更有气势，更令人震撼；和声比单声更饱满，更富有韵味。因此，作为集体的成员，我们要（    ） ①坚持以集体利益为重，反对个人利益②顾全大局，不做有损集体利益的事情 ③主动参与集体生活，坚持小团体主义④勇于担责，主动积极参与集体的事务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．小明上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着。他“灵机一动”，故意报错自己的班级。有的同学说：“小明真棒!维护了我们班的荣誉。”你认为小明的做法 ①从本班利益出发，维护本班级荣誉，是正确的 ②没有从学校整体利益出发，是不对的 ③沾染了江湖义气，沦为小团体主义，是不对的 ④自觉地让个人利益服从集体利益，是正确的 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 12．下列对小团体主义的认识正确的有（  ） ①小团体主义实际上是扩大了的个人主义 ②首先考虑个人和小团体的利益 ③不顾他人利益以及集体根本的、长远的、全局的利益 ④小团体就是集体，小团体主义就是集体主义 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13．我们每个人都会出现在不同的集体中，扮演不同的角色。当你面对不同集 体的“角色冲突”时，你会(    ) ①考虑哪个集体的任务更重要、更紧迫，统筹安排 ②以个人的爱好、兴趣为依据 ③每一个角色都重要，必须倾尽自己全力做好每一件事 ④个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 1