6.1 集体生活邀请我 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

6.1集体生活邀请我 一、单选题 1．芸芸是个音乐爱好者，平时都是自己琢磨着怎样提高水平，但是进步一直不大。在加入校音乐俱乐部之后，她连续参加了几次与外校的交流活动，音乐素养有了明显的提升。她兴奋地说：“太感谢俱乐部了，没有俱乐部就没有我的进步。”对此，下列认识正确的是（  ） A．没有俱乐部的帮助，芸芸的音乐水平永远也得不到提升 B．俱乐部为芸芸搭建起与他人、与周围世界交往的平台 C．我们都应该加入俱乐部 D．我们要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处 2．六月份“学习标兵”的流动红旗授给了小丽所在小组。小丽双手接过红旗后，向组员们鞠了一个躬，并说“集体的温暖激发了大家的学习激情”。小丽的感言说明 A．荣誉是团队追求的目标 B．讲礼貌一定能获得最后成功 C．集体的温暖是成功的保证 D．个人只要依靠集体就能成功 3．每到开学，同学们早早地就往学校赶，在校园相互问候、追逐打闹，就像鸟儿回到了快乐的树林里。有的同学说，这有点像大人们说的恍如隔世的感觉，有点想老师，同学和学校了呢?同学们这种感觉是( A．强烈的主人翁意识 B．在集体中，获得安全感和归属感 C．集体的荣誉感的表现 D．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 4．“人心齐，泰山移”的意思是（　　） A．集体力量是个人力量的简单相加 B．集体利益与个人利益没有任何关系 C．集体的力量仅仅取决于成员数量的多少 D．团结的集体才有凝聚力和战斗力 5．个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值并与群体成为整体，这种感受就是（　　） A．归属感 B．存在感 C．安全感 D．信任感 6．7个人，100天，平均年龄不到28岁的李赛团队，和浙江大学李兰娟院士团队合作，成为世界上第一个解出完整新冠病毒真实结构的科研团队。团队成员有的进行数据统计，有的负责实验室的高性能计算，有的负责作图……这传递的信息有(   ) ①为集体出力，需要每个人从实际出发各尽其能 ②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ③集体成员相互激励和竞争是集体发展的动力 ④集体通过优化组合可以产生强大合力 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．《中国足球改革总体方案》颁布后，石峰区教育局和各中小学校积极落实文件精神，开设足球课，开展足球联赛。足球作为对抗性很强的集体竞赛项目有利于培养学生的（   ） A．安全意识 B．性别意识 C．竞争合作意识 D．对抗意识 8．人民日报经过严格评选，最终公布2018年10大流行语，“命运共同体”荣登榜首。“命运共同体”即在相同条件下结成的命运攸关的集体，源自人类命运共同体。“命运共同体”也已成为一个全球“热词”。这启示我们(    ) A．发扬团队精神，乐于助人、真诚合作 B．发扬奋斗精神，坚强勇敢无私奉献 C．弘扬民族精神，信守承诺、勇担过错 D．弘扬时代精神，自信自强、积极探索 9．一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗石还坚韧。这告诉我们：建设一个富有凝聚力和竞争力的班集体（    ） A．不能允许班集体成员有任何个性 B．需要每个班集体成员都是优秀的 C．需要全体成员洁身自好，且关心自己的事 D．需要班集体成员发扬团队精神，容纳差异，紧密配合 10．当集体受到赞扬、奖励的时候，就会产生欣慰、光荣、自豪的感情；当集体受到批评或惩罚的时候，就会产生不安、羞愧、自责的感情。这（   ） ①是集体荣誉感的表现        ②能够展现自己的个性 ③能激励我们不断前进        ④能够增添集体的力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．“她们不是1个人在战斗，靠的是12个人的共同努力。”中国女排以“万夫一力，天下无敌”的气势勇夺里约奥运金牌。这说明（    ） ①团结的集体才会有凝聚力和战斗力 ②集体的力量完全取决于成员的数量 ③集体的成功需要成员间的组织配合 ④与他人合作能增强战胜困难的力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．在加入学习小组之前，明志的学习成绩一直没有提升。加入学习小组后，他结合其他人的学习方法制订了适合自己的方案，看问题的角度多了很多，成绩也有了很大进步。这说明 A．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 B．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C．集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长 D．集体有助于我们获得安全感和自信心 13．高尔基说过;"像蜂房里的蜜蜂和土窝里的黄蜂那样，聪明的人应当团结在一起。"这因为（   ） A．人类要过群居生活 B．个人的力量是有限的，而集体的力量是强大的 C．个人没有力量，集体才有力量 D．只有团结才能获得成功 14．团结的集体力量大。下面体现这一观点的俗语有(        ) ①众人拾柴火焰高