第五课 品出情感的韵味 同步练习 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下 第五课 品出情感的韵味 一．选择题（共15小题） 1． 狭隘的生活经验容易导致偏执的情感，在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻。下列不是丰富我们情感的正确方式是（　　） A．广泛阅读，体味情感 B．主动开展人际交往 C．走进博物馆或者大自然 D．减少读书时间，多参加社会实践活动 2． “新疆牧民高举五星红旗策马奔腾”这样的视频在网络上引起了网友的强烈共鸣。万马奔腾，红旗飘起，最好看的是中国红！这体现（　　） A．美好的情感能够传递正能量 B．只有积极情绪才会引发共鸣 C．情感总是短暂而且不稳定的 D．情绪随着年龄的增长而改变 3． 下列选项中，不能体现情感是人类最基本的精神需求的是（　　） A．当我们学习成绩提高时，希望得到表扬 B．当我们遇到困难的时候，希望得到帮助 C．当我们心情失落时，希望得到关怀 D．当我们参与公益活动时，最希望得到物质奖励 4． “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“，这些诗句共同表达的情感属于（　　） A．基础性情感  正面的体验 B．高级情感  负面的体验 C．高级情感  正面的体验 D．基础性情感  负面的体验 5． 情感产生过程中也包含着情绪反应的过程。下列对情感与情绪的区别和联系认识错误的是（　　） A．情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B．情绪会随着情境的改变而变化，情感会随生活的扩展而更加丰富 C．情绪是短暂的、不稳定的，情感是在生活中逐渐积累的、相对稳定 D．情感就是情绪，二者的内涵是相同的 6． 人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感，在生活中，我们都需要基本的安全感、信任感，渴望得到爱与关怀……这说明了（　　） A．情感是人最基本的精神需求 B．情感驱使我们做出行动 C．只有对亲人才会表现出强烈的情感 D．情感有助于我们积极探索未知 7． 2021年3月18日，在中美阿拉斯加安格雷奇会谈上，中共中央政治局委员、中央外事工作委员会办公室主任杨洁篪面对美国干涉中国内政时说：“美国没有资格居高临下同中国说话，中国人不吃这一套。与中国打交道，就要在相互尊重的基础上进行。”声音传回国内，国人扬眉吐气、热血沸腾，奔走相告。国人的行为是在（　　） A．传递情感正能量 B．传递小道消息 C．自欺中获得安慰 D．泄露国家秘密 8． 2022年初深圳“0107”疫情发生以来，全市累计有6万多名共青团志愿者主动进驻小区，协助医务人员进行核酸检测和疫苗接种等工作。小明非常感动，于是写了一封感谢信表达对这些平凡英雄的感恩之情。小明的做法说明（　　） A．我们可以用自己的行动去改变环境 B．美好的情感需要表达、回应和共鸣 C．写信是人与人交流感情的唯一方式 D．为社会服务与奉献需要物质的回报 9． 羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，但是体验负面感受未必是件坏事。对此，下列观点正确的是（　　） A．所有负面情感体验对成长都有意义 B．生活中，负面情感体验越多越好 C．体验负面感受就是走向成功的开始 D．应善于将负面情感转为成长助力 10． 罗丹说：“美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这启示我们（　　） A．生活处处有情感，要培养自己的积极情感 B．情感伴随着我们的生活经历不断发展 C．生活中美好的人和事，让我们身心愉悦 D．情感是丰富多彩的，并无好坏之分 11． 雷雨天造成航班延误，某机场候机厅坐满了焦急等待的旅客，忽然一首无伴奏男生合唱《传奇》吸引了大家的注意。悠扬又动听的歌声抚慰了人们的心灵，许多人松开了眉头，露出了笑容，纷纷跟着旋律起轻声哼唱。男生合唱团的行为（　　） A．扰乱机场的正常秩序，应受到相应处罚 B．用自身实际行动影响环境，传递正能量 C．说明只有积极的情绪才会相互之间感染 D．能让旅客发泄不良情绪，消除焦虑情绪 12． “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这句歌词启示我们（　　） ①帮助他人能创造正面的情感体验 ②要传递情感正能量，体验生命的价值 ③只有正面情感才有价值 ④在情感体验中，需要主动热情 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 13． 为庆祝中国共产党百年华诞，某校举行“缅怀先烈学党史，担当作为感党恩”主题教育活动，旨在让青少年感悟、践行和提升爱国情感。由此可见（　　） A．美好的情感体验只能来自外部环境 B．参与有意义的活动能获得美好情感 C．情感需要表达、回应，不需要共鸣 D．通过阅读可以创造正面的情感体验 14． 人非草木，孰能无情。关于