15.4《电流的测量》导学案 2022-2023学年人教版物理九年级全一册

人教版物理九年级第十五章第4节《电流的测量》导学案 学校:____________ 班级：___________ 姓名:___________ 1、 学习目标引导 1.识记电流是有强弱的以及电流的单位。 2.说出电流表的使用方法并会读数。 3. 通过灯泡的明亮程度，间接地分析电路中电流的强弱。 4.在电流表的读数中，培养严谨的科学态度。 二、基础知识过关 1.串联电路中电流的规律：串联电路中电流__________。 表达式：I＝I1＝I2＝…＝In。 2.并联电路中电流的规律：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流__________。 表达式：I＝I1＋I2＋…＋In。 2、 重难点突破 探究点一 电流 1、动手后讨论：同一个小灯泡，先后接入一节干电池和两节干电池不同的电源下，比较小灯泡的亮度有何不同。 ① 小灯泡为什么会亮？ ②哪个电路中的小灯泡更亮一些？为什么？ 由此我们可以得出什么结论： 2、怎样表示电流的强弱 探究点二 电流表 1、认识电流表，并学会读数。 ①请同学们认真观察电流表的结构，并填空。表座上有 个接线柱，分别标有“____”，“____”和“____”。这证明此表有 个量程.不同的量程下，每一小格所电表的电流值各是多少呢？我们知道电流是有“正”“负”极的，那么电流表是否也有“正”“负”极之分呢？如果有，三个接线柱中的_____可能是正极，_______可能是负极。 思考：我们利用电流表怎样才能准确读出数据呢？ ②学会读数：讨论：课本113页第3题，尝试进行读数。 请讨论并总结 “怎样在电流表上读数”，写在下面横线上，看那组最完善最快完成。 ⑴______________________⑵_________________⑶________________________ 2、正确使用电流表： 小组讨论如何“正确连接电流表”？ 规则1:______________________规则2:_________________规则3:________________ 四、典题过关 1．如图甲所示的电路中，当闭合开关S时两个灯泡均正常发光，电流表A1和A2的指针偏转如图乙所示，则通过灯泡L1和L2的电流大小为（     ） A．I1=0.7A，I2=0.34A B．I1=0.36A，I2=0.34A C．I1=0.14A，I2=1.7A D．I1=0.14A，I2=1.56A 2．用电流表只测通过电灯L1的电流，如图中正确的是（　　） A． B． C． D． 3．如图所示的电路中，闭合开关，甲、乙两电流表测量的分别是通过哪个电器的电流（　　） A．L1、L2 B．L2、L1 C．L2、两灯总电流 D．L1、两灯总电流 4．小科在做“用电流表研究并联电路电流特点实验”时，连接了如图所示的电路。当闭合开关，由于___________致使电流表无示数，但两个灯泡会发光；当拆除导线 ___________时，就可以修复电路，并使电流表测其中一条支路电路。如果拆除导线 ___________时，电流表测干路电流。 5．如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过______（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为______A，若把一根导线接在小灯泡L2的两端，你所看到的现象是：L1______；电流表示数______（选填“变大”、“不变”或“为零”）。 6．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们可能是什么原因造成的？ 甲：______________ ；乙：_______；丙：_______________。 7．据如图所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图，并标明元件符号。 8．按图甲所示的电路图，把图乙中的电路元件连接起来。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $