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小升初诗词曲鉴赏过关练习-小学语文六年级下册部编版
阅读《长歌行》,回答问题
青青园中葵,朝露待日曦。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲!
1.理解词语。
①曦:______________。
②少壮:______________。
③朝露:______________。
④阳春:______________。 布:______________。 德泽:______________。
⑤焜黄:______________。
⑥徒:白白地 。
2.用自己的话说说这首诗的主要意思。
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3.这首诗借物言理,由眼前( )想到( ),鼓励青年人( )。
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天净沙•秋
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
4.天净沙是_________,秋是__________。
5.诗的开篇描绘了一副_______________图。
6.文中写了哪些景物?
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春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
7.“潜”的意思是_______,通过这个字,我们体会到春雨_________的特点。
8.用“_________”画出描写夜晚的诗句。
9.作者想象到的诗句是:_________,_________。这句诗的意思是 。
10.想一想,写一写:春天的雨有哪些好处?
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11.请你写出你积累的描写春天的两句古诗。
(1)_________,_________。
(2)_________,_________。
阅读诗词,并完成练习。
春 日
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
12.这首诗的作者是( ),诗的体裁是( )。
13.解释下列词语的意思。
胜日:_________,光景:_________,等闲:_________。
14.用自己的话说下面的诗句的意思。
“等闲识得东风面,万紫千红总是春”:_____________________。
完成古诗阅读
示儿
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
15.读一读,用“/”标出这首诗的朗读节奏。
16.解释诗中的标下划线的字。
(1)元:_______________________________
(2)但:_______________________________
17.这首诗的作者是________代诗人________。诗中的千古名句是“________,________”。
18.这首诗与《闻官军收河南河北》的基调不同,一“________”一“________”,但都表达了诗人________的思想感情。包含这种情感的诗句我还知道:________________,________________。
完成古诗阅读
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,
初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,
漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,
青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,
便下襄阳向洛阳。
19.用“________”画出表现诗人“喜欲狂”的诗句,再说说他“喜欲狂”的原因。
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20.这首诗的作者是________代诗人________,他被人们称为“________”。这首诗主要描绘了________的情景,表达了诗人________的思想感情。
21.认真抄写本诗中你最喜爱的两句,并写出它们的意思。
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阅读《西江月·夜行黄沙道中》一词,完成下列各题。
西江月·夜行黄沙道中
【宋】辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
22.朗读节奏停顿划分有错的一项是( )
A.明月/别枝/惊鹊 B.听取/蛙声/一片
C.七八个星/天外 D.旧时/茅店社/林边
23.词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?下面描述的内容正确的一项是
A.乌云骤起,月光消失了,天边闪现出几颗明亮的星星。( )
B.山间变得昏暗,暴风雨突然到来了。
C.词人知道阵雨将至,想找个避雨的地方。
D.原来记忆中