小升初语言表达过关练习卷-2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

小升初语言表达过关练习-小学语文六年级下册部编版 1．毕业在即，班级开展了语文综合性学习活动，请你根据要求完成下列题目。 （1）六年级最后一次班会课，你作为班长策划本次班会课，要写一份活动策划书。你会把活动名称定为“______________________”，本次活动的目的是______________________。 （2）师恩难忘，同窗情深。请各引用一句诗作为毕业赠言送给老师和同学。 致老师：______________________ 致同学：______________________ （3）下面是小羽同学收集的自己六年小学生活中有代表性的资料，想采用“栏目式”做一本成长纪念册，请你帮他放入相应的栏目里吧。（填序号） ①春游照片  ②班级日志  ③个人书画作品  ④老师的寄语  ⑤拔河比赛的照片  ⑥同学的祝福  ⑦各类获奖证书  ⑧一张满分试卷  ⑨第一次戴红领巾的照片 成长足迹：____________  多彩生活：_____________  毕业赠言：_____________ 2．整本书阅读积累。 （1）“读古典名著，品百味人生”，相信读了中国古典四大名著后，你一定被小说里栩栩如生的人物形象所吸引。毕业典礼上，同学们将要表演课本剧。如果由你出演，你会扮演下面人物中的哪个人物？这个人物出自于哪本名著？结合这个人物的性格特点写下你选择他（她）的理由。 孙悟空    诸葛亮    林黛玉    鲁智深    薛宝钗 武松      贾宝玉    唐僧      刘备      赵云 我会扮演______这个角色，这个角色出自于中国古典名著______。 我选择的理由是：________。 （2）六年的小学生活中，我还读了很多外国名著，我对“小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉人了兔子洞，从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险”这个故事特别感兴趣，这个故事出自于外国名著____________________________________________ 3．口语交际 世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。随着中国与国际的日益接轨，在每年5月的第二个星期日，越来越多的中国人也和世界其他国家的人们一道以各种各样的方式表达对母亲养育之恩的感谢。 假如你要在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。 ____________________________________________ 4．口语交际。 在数字化的21世纪，人们足不出户就可以享受到诸多便利，而自身知开始变得情级。人们总喜欢把需要做的事情往后推，这其实是拖延症的表现。你认为应该怎么做才能改掉拖延症？请结合《匆匆》一文和下面的资料说一说。（至少写出2条） 明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成基跑。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，基看日西些。百年明日能几何？请君听我明日歌。——【明】钱福《明日歌》 ____________________________________________ 5．口语交际。 这学期，我们认识了一位伟大的人物——鲁迅。通过学习，你对鲁迅有哪些了解？请用一段话介绍你了解的鲁迅。要求语句通顺，表述有条理，还可用上有关鲁迅的名言警句使表达更有感染力。 ____________________________________________ 6．知识与拓展。 俗话说，好记性不如烂笔头。阅读时，做做笔记，不仅能帮助记忆，还能促进思考。从下面两个片段中选择一个，结合自己的理解做做笔记。 傍晚，最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照到我写字桌旁的白墙上，开始是许多斑驳的橙色光点，恍若一片微波荡漾的湖泊，然后暗下来，暗下来，光点由橙色转为暗红色，并且奇怪地凝成两个椭圆的光团，无声无息地闪烁着……它们，像什么呢？ 摘抄：_____________________ 感受：___________________ 7．根据要求，把下列对话补充完整。 杨老师：同学们，最近我们的作文得了一种“说字病”，一篇习作中出现好多“说”字，其实我们可以不用直接写“说”，而用其他表示“说”的意思的词语来代替。 陈雨：老师，这个我会，不信你考我一个。 杨老师：好，老师来考你一个。“小范说：‘哇，这儿好美啊！’” 陈雨：____________________________________________ 杨老师：真好！其实表达“说”的意思还可以不用与“说”有关的词语，直接用提示语代替。如：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”谁也来说一个句子？ 宋凯：老师，我来试试。_________