第四单元 崇尚法治精神 单元测试题- 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第四单元 崇尚法治精神 单元检测（基础卷） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．公平是社会稳定和进步的重要基础。下列举措能体现公平的有（  ） ①从2020年起取消各个名牌大学的自主招生计划，实行强基计划 ②提高个人所得税起征点，消除贫富差距 ③对大中小学生加强劳动教育 ④实施乡村振兴战略，助力解决“三农”问题 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．2020年，全国纪检监察机关共处分省部级干部27人，厅局级干部2859人，县处级干部2.2万人，乡科级干部8.3万人，一般干部9.9万人，农村、企业等其他人员39.8万人。这说明（    ） ①任何公民都平等的享有宪法和法律规定的最高权利 ②任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权 ③我国公民可根据情况来履行宪法和法律规定的义务 ④我国公民的违法犯罪行为一律平等地依法予以追究 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 3．放学路上，中学生小杨看到几个高年级的同学正在围殴自己的同学小风，小杨奋勇上前与他们搏斗，结果两人都被打成重伤。这一事例给我们的启示是 A．面对非正义行为要避而远之 B．不顾一切同犯罪分子做斗争 C．未成年人没有能力维护正义 D．维护正义要有方法、讲策略 4．公平正义是一个美好社会应有的价值，维护公平正义是社会主义法治的价值追求。属于青少年学生守护公平正义的是 ①我们要用所有的方式和手段追求最大限度的公平 ②公平的分配社会资源，保障每个人得到他应得的 ③面对非正义行为要敢于斗争，做到见义“智”为 ④面对利益冲突，学会担当，以公平之心为人处世 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．根据漫画，分析下列对自由、平等、公正、法治之间关系表述正确的是（   ） ①法律面前人人平等，是社会主义法治的基本原则之一 ②追求自由平等，维护公平正义，是法治的核心价值 ③法治是实现自由平等、公平正义的保证 ④法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．“每个人心中都应有把良知的标尺”，面对复杂的社会生活需要作出正确的行为选择。下列行为选择正确的是（   ） A．好朋友想借你的作业抄袭——助人者自助也，给他 B．发现有人故意损坏共享单车——反正不是我的，随他 C．考试时看别人奋笔疾书——撕掉他的答题卡，他不能比我好 D．公交车上看到乘客找茬，与司机对骂——上前阻止事态恶化 7．两千多年前，孔子说：“有国有家者，不患寡而患不均。”可见，古人早就意识到（    ） A．公平是得到自己该得的报酬 B．公平是承担自己该承担的责任 C．公平是社会稳定和进步的重要基础 D．在社会生活中的人们经常遇到不公平的事情 8．某教育机构在招聘时明确拒绝是独生子女的求职者，他们认为这些员工个性强势，非常挑剔，不容易在一个岗位上做长久。对这种现象认识正确的是(  ) ①用人单位侵犯了劳动者平等就业的权利 ②属于就业歧视，违反了法律的规定 ③劳动者唯有忍气吞声，默默接受 ④劳动者应据理力争，依法维权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．2021年底，全国所有县（市、区）均通过国家义务教育基本均衡督导评估验收。99.8%的学校办学条件达到基本要求，中小学（含教学点）联网条件达到100%。这表明我国（   ） ①推进义务教育均衡发展取得良好的成效 ②教育公平取得重要进展 ③区域、城乡、校际之间差距已不复存在 ④保障公民受教育的权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。以下行为符合这一要求的是（  ） ①小王向当地工商部门举报某制假窝点    ②小刘协助警察制服正在行窃的小偷 ③小陈主动照顾身体有残疾的同学        ④小李在考试时给朋友传递答案 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11．人类追求的永恒目标，法治社会的核心价值是： A．自由平等 B．公平正义 C．权利义务 D．道德法律 12．近日，艺人全某在一次直播中自曝“曾在高考时将自己的往届生身份改为应届生”，被指责涉嫌高考舞弊，引发了舆论的极大关注。全社会如此关注公平问题的原因是（　　） A．公平是个人生存与发展的重要保障 B．公平可消除社会冲突 C．有了公平，社会就会长治久安 D．公平就是没有任何的差异 13．尽管我们每个人在家庭、体质、能力、智力等方面存在着差距，但人生而平等，这里的平等体现在（  ） A．法律和人格上的平等 B．财富分配上的平等 C．体力和智力上的平等 D．社会地位的平等 14．八年级学生小明逛超市时发现小偷行窃，机智提醒受害者并协助其他顾客抓获了小偷。小明的行为（   ）