河南省驻马店市汝南县 2022-2023学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

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2023-05-22
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2022一2023学年度下期期中素质测试题 七年级道德与法治 中 (注:请在答题卷上答题) 题号 卷面分 1-17 18 19 20 21 (3分) 总分 得分 注意事项: 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页,两大题,满分70分,考试时间 60分钟。 2.试题卷上不要答题,选择题用2B铅笔填涂在答题卡上指定位置。非选择题请用0.5 毫米黑色水笔或签字笔直接把答案写在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。 一、 选择题(17小题,每题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最 符合题意的,请将所选项字母填涂在答题卡上) 1.青春期是人生发展的一个重要阶段,也是人一生中身体发育的关键时期。青春期的 身体变化主要表现在 (( ) ①自我意识的增强( ②身体外形的变化③内部器官的完善④性机能的成熟 出公君 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.某校七年级(3)班同学以“寄语青春”为主题召开了一次班会,你认为召开这次班会 的主要目的是 ①祝福青春,感受青春的幸福 ②放飞自己的梦想,努力去追寻 ③带着彼此的祝福,珍惜美好的青春④彻底消除同学们青春期的困惑和烦恼 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 3.经常有人说,女孩子不适合从事数学、物理、化学、建筑等职业,更适合做一名教 师、 医生。但作为中国首位进行出舱活动的女航天员王亚平,用她那巾帼不让须眉的飒爽 英姿,一次又一次的倾倒了国人。女航天员王亚平用事实告诉我们 A.男生女生拥有各自的性别优势 B.男生女生差异主要体现在生理方面 C.不要过于受性别刻板印象的影响 D.男生女生在性格特征方面有各自的特点 4世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地调谢。我们既然是在春天,就不要去 做秋天的事。这启示我们,在对待异性情感时 ①要慎重对待,理智处理②要学会拒绝,把握分寸 ③要尊重对方,自尊自爱④要勇敢接受,积极面对 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 5.青春字典里没有“失败”。美好的青春应该是充满自信的,即使遇到挫折也不放弃。 树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做,底线意识为青 春保驾护航。这些分享是告诉我们 ①青春飞扬,要行己有耻,遵守规则②自信让我们有勇气不断尝试和坚持 () ③青春的我们更加渴望独立与自主 ④青春的探索意味着随心所欲地尝试 A.①② B.①③ C.②④ 士D.③④ 6.歌曲《我相信》中唱道:“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/ 从不怕别人看见…抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我…” F七年级道德与法治口1-(共4页) 歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是 目下() ①我们要对自己充满信心 ②展示自己的风采,接纳自己的全部 ③欣赏自己,为自己感到骄傲,珍视自己的价值 ④欣赏自己满意的地方,就要骄傲自大,目中无人 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.青少年抑郁症正逐渐受到社会关注。中国国家卫健委2020年发布的《探索抑郁症防 治特色服务工作方案》,将青少年与老年人、孕产妇和高压职业从业者并列为抑郁症的高 发人群。专家介绍,情绪低落持续两个月以上且无法改善,可能是抑郁症的表现,应及早 就医。 () ①青少年情绪低落是生活中的普遍现象②持续处于低落情绪状态对健康有害 ③我们需要及时、合理调节负面情绪 ④我们只能通过就医走出低落情绪 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 8.刘畊宏的《本草纲目》健身操火遍全网,一大批“刘畊宏女孩”应运而生。专家提 醒,通过科学运动等方式可以调适心态,增加抗压能力。专家的提醒启示我们 () A.守护生命首先需要关注身体 B.适度的运动有助于调控情绪 C.挫折是生命成长中的一部分 D.要合理、恰当地使用互联网 9.在期中考试中,李明的语文成绩为98分,但他闷闷不乐:王刚的语文成绩为98分, 他却兴高采烈。产生这种现象的原因是 () A.他们在考试中都没有发挥自己的真实水平 B.他们的情绪都比较消极 C.他们有的求上进,有的不求上进 D.他们对同一件事的预期不同 10.上海一男子发泄情绪损毁核酸采集管被行拘。这启示我们 () ①情绪的表达不能触碰道德和法律底线②情绪表达完全是个人的事,可以任意发泄 ③要以恰当的方式表达情绪 ④情绪不好时只能砸自己的东西,不能砸别人的 D.③④ A.①③ B.②③ C.②④ :近日浙江杭州凌晨的街头上,一位91岁老人冒着雪拾荒,老人名叫王坤森,11 年来,他坚持每天出来拾荒,用所得数万元收入先后资助了?名学生。王坤森老人资 助学生的故事,让很多网友感动又敬佩。王坤森老人的行为 () ①向他人传递了美好情感②为社会注入了生命正能量 ③是为了获得他人的赞赏④是他应承担的责任和义务

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