内容正文:
2022一2023学年度下期期中素质测试题
八年级语文
(注:请在答题卷上答题)
题号
三
四
卷面分
(5分)
总分
(一
(二)
得分
亲爱的同学们,本套试题中设有字体卷面分,希望你用规范的字体、整洁的卷面递交
一份满意的答卷。
一、积累与运用(共27分)
阅读下面的文字,完成1一4题。
微雕,是一种以微小精细见长的雕刻技法。一件成功的微雕作品,没有相当高的微观
雕刻技艺和书法功底是难以完成的。雕刻者创作时要远离①(xu)嚷,保持内心的
宁静。一些微雕作品,除了刻有翩然起舞的花鸟虫鱼外,还会刻上苍劲有力的文宇,以增
却
添作品的文艺色彩。可以这么说,很多中国传统微雕作品,其雕刻技艺之纯熟和高超,常
常使人②。而在艺术家眼中,每件佳作都是自己技能和心血。
中
邮
1.文中加点字“翩”的读音正确的是()(1分)
长
A.bian
B.bian
C.pian
D.pian
2.在文中横线①处填入汉字,正确的是()(1分)
A宣
B.喧
C.暄
D.渲
3.在文中横线②处填入词语,恰当的是(
)(2分)
纸
A.张目结舌
B.叹为观止
C.目不暇接
D.目不忍睹
4.文中画线的句子有语病,下列修改正确的一项是(
)(2分)
都
A.从艺术家眼中,每件佳作都是自己技能和心血。
B.在艺术家眼中,每件佳作都是自己心血和技能。
C.在艺术家眼中,每件佳作都是自己技能和心血的结晶。
D.从艺术家眼中,每件佳作都是自己心血和技能的象征。
5.古诗文默写。(8分)
(1)闭之,则右刻“山高月小,
”。
(魏学洢《核舟记》)
(2)
波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)《关雎》中描写主人公难以入眠的诗句是:
(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中“
两句,道出劝慰之语,友谊若在,皆可打破时空。
(5)陶渊明《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的语句是:
6.名著阅读。(5分)
(1)“四书五经”中的“四书”分别指的是:《大学》、
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《孟子》。(2分)
说
(2)春秋时代之后,战争比从前严重多了,孟子说:“争地以战,杀人盈野:争城以
只
战,杀人盈城”,可见那凶惨的情形,后人因此称这个时代为
。
这时候的游说
之士,有的劝六国联合起来抗秦,有的劝六国联合起来亲秦,前一派叫“合纵”,后一派
说
叫“
”。
(2分)
(3)二十四史里,《史记》、《汉书》可以说都是“
”的源头。(1分)
后
、7.综合性学习。(8分)
学校准备举办“古诗苑漫步”主题系列活动,请你参与并完成下列任务。
吗
[村料一]第一小组同学收集到下列诗句:①怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歌。②郎骑竹
马来,绕床弄青梅。③身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。④去年今日此门中,人面桃花
就
相映红。
[材料二]下面是第二小组设计的活动名称及设计意图。
活动名称:声情并茂诵古诗
没
活动意图:同学们用自己的语音、语调、表情,配上适切的背景音乐来传递对选定诗
惭
歌意境的理解,激发对诗歌的热爱之情。
活动名称:①
(1分)
要
活动意图:同学们可以从书法、绘画、音乐、舞蹈和戏剧等艺术样式中,选用自己擅
莱
长的一种,来表现自己喜欢的一首古诗。
晒日
活动名称:分门别类辑古诗
亲
活动意图:②
(2分)
气。
[材料三]第三小组搜集了下面这首唐诗:
秋夜
些,
朱淑真
这村
夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。铺床满梧桐月,月在梧桐缺处明。
了
(1)阅读[材料一]中的诗句,并写出诗句中成语。(3分)
号。
①
②
炉上
③
④人面桃花
咋回
(2)1
请将[材料二]中的活动名称及设计意图补充完整。(3分)
侵着
(3)[材料三]中古诗空缺处填“凉”好,还是“卧”好?并说出理由。(2分)
你就
一小
二、现代文阅读(共26分)
纳闷
青蛙
(一)阅读下文,完成8一11题。(共13分)
我总
与母亲相守50天
条青
明前茶
①因为武汉封城,莉君已经在娘家待了整整50天。
②莉君与母亲都是能干且脾气犟的人,乘承的人生哲学是:我的地查我做主。因此,
往年春节,莉君回娘家过年,待上5天,是她忍受的极限。地40多岁了,可一回娘家,一
8.第
定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。
③早上睡个懒觉,挨管:晚上11点过了还在刷刷,获马:怕胖,少吃一口肉,要管,
9.文
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说是富富态态才吉利:做瑜伽仲展得像一只软腰猫,要管,说是万一闪了腰,村医那里可
以
只有是贴上膏药,拍个X光片还要上镇医院。
说
④回娘家才两天,平地一声雷,武汉封城了。见女儿一脸的震惊和忧惚,母亲
派
说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!”莉君略有不快地说:“留在
这儿吗?跟你吵架呀!”话一出口,她就有点后悔。父亲故去多年,母亲从村里小学退休
后,独自在山村生活。家里空