10.2 我们与法律同行 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

10.2 我们与法律同行 1 1.理解法治意识对国家、对社会、对公民个人的重要性 2.学会依法办事，能运用法治的方式解决生活中遇到的问题 3.能发自内心的尊崇法律，增强法治意识，树立对法律的信仰。 重点：学会依法办事 难点：树立法治意识和法律信仰 学习目标 立法机关科学立法 执法机关严格执法 司法机关公正司法 全体公民全民守法 PART 01 树立法治意识 遵法守法 尊法守法 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚和服从。 1.什么是法治意识？p101 一、树立法治意识 5 2.为什么要树立法治意识？ 民有所呼，法有所应 （1）对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 法之必行，在于民心所向 我国宪法规定：“国家工作人员就职时应当按照法律规定公开进行宪法宣誓》 ①有利于国家工作人员树立和增强法治意识，廉洁奉公，预防贪污腐 ②有利于国家工作人员更好地接受人民的监督，为人民服务 ③有利于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家 国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？ 法律要发生作用，首先全社会要信仰法律。如果一个社会大多数人对法律没有信任感，认为靠法律解决不了问题，那就不可能建成法治社会。因此，一定要引导全社会树立法治意识，使人们发自内心地对宪法和法律信仰与崇敬，把法律规定内化为行为准则，积极主动地遵守宪法和法律。要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育。 思考：从习近平的这段话中，你感悟到了什么？ 奉法者强则国强 ②对国家：推动全社会树立法治意识，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 一、树立法治意识 8 卢梭：一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 你是如何理解这句话的？ 当法律真正铭刻在我们内心时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。否则，再好的法律也沦为摆设。 ③当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 一、树立法治意识 ④对青少年 树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 参观法治文化长廊 青少年模拟法庭 少年交通警察 参观监狱 探究与分享P102 3.法治对我们青少年要求？ ①树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。 ②青少年不仅是法治中国的受益者，更应该成为参与者和推动者。 新知讲解 二、学会依法办事 开学第一课，法治进校园，给学生上了生动的一课 （1）法律保障人们的幸福生活； （2）法律的保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 为什么要学会依法办事？ 小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题公司宣布破产，多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。 探究分享 （1）你认为小宇的爸爸的行为是否违法？ 爸爸喝醉后打骂妈妈，冲小宇撒气，是一种家暴行为，侵害了小宇和他妈妈的合法权利，是违法行为。 （2）你认为小宇应该怎样做？ 小宇应该找到社区或当地政府，由他们出面劝说并制止爸爸的暴行；也可请求法律援助向法院提起诉讼，依法维护妈妈的合法权益。 （1）遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 （2）在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 依法办事，就要遵守各种法律法规 不要冷漠！不要沉默！向校园暴力say no （1）校园欺凌对未成年人的伤害不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复。 （2）不论面对那种欺凌，都要告知你信任的成年人，父母、老师或警察，从他们那里寻求帮助。 （3）如果遭遇暴力侵害，千万不要以暴制暴，以不伤害自己为前提；提高抵制和防范校园欺凌的能力。 视频给我们什么启示？ 中学生晓程在放学路上，被几名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，他们又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有的钱，往晓程头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！” （1）应该先给他们钱，然后向家长、老师说明情况请求帮助或向当地公安机关报案。 （2）当自己的合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，也不能打击报复，要学会运用法治方式维护自己的合法权益。 探究分享 你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？ 依法办事，要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 养成尊法学