1《古诗二首》课件-2022-2023学年语文二年级下册（部编版）

古诗二首 村 居 清朝诗人高鼎居住在乡下时就亲眼目睹了儿童放学归来，三五成群，迎着春风，放飞风筝的情景，于是他便为后人留下了一首较为明快的诗篇──《村居》。 3 高鼎: （1851～1861）， 清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。著有《拙吾诗稿》。 走近作者 4 古诗 村子 黄莺 吹拂 堤岸 杨柳 陶醉 散步 纸鸢 shī cūn yīng fú dī liǔ  zuì  sàn  yuān 学词 古诗 村子 黄莺 吹拂 堤岸 杨柳 陶醉 散步 纸鸢 学词 诗 村 童 我会写 上下结构 左右结构 村 居 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 村 居 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。 cūn yīnɡ fú liǔ zuì tónɡ yuān dī 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 / / / / 再读诗歌，划出节奏。 思考交流： 这首诗描写了哪些景物？找出写景的诗句。 弄清每句诗讲了什么，用自己的话说说这首诗讲了一个什么故事？ 拂堤杨柳醉春烟 轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 孩子们放学回来得很早，一个个急忙借着东风愉快地放起了风筝。 （ ）莺飞（ ）， 拂堤杨柳醉（ ）烟。 （ ）散学归（ ）， （ ）趁（ ）放纸鸢。 草长 二月天 春 儿童 来早 东风 忙 把诗句补充完整。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 散学：放学。 意思：孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，赶忙放起了风筝。 sàn 纸鸢：风筝。 纸鸢 （风筝） 高 鼎 村 居 草长莺飞/二月天， 拂堤杨柳/醉春烟。 儿童散学/归来早， 忙趁东风/放纸鸢。 写了春天的哪些景物？ 景 人 村居 草——长 莺——飞 杨柳——拂堤 儿童——归——忙——放 生机勃勃 课文结构 随 堂 练 习 一、连一连。 yīnɡ sī fú tāo dī zuì jiǎn liǔ 堤 莺 丝 绦 柳 剪 拂 醉 读了这首诗，你的眼前出现了什么情景？请你说给同桌的小朋友听听。 作业 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深， 枝头花落末成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 咏 柳 诗境体会 诗境体会 诗境体会 自由读古诗，碰到生字时， 认真拼一拼字音。 yǒng 咏 柳 妆 zhuāng 垂 下 chuí 丝 绦 sī tāo 裁 cái 剪 刀 jiǎn 30 碧 bì 部首：石 组词：碧绿 音序：B 结构:上下 我会写 绿 lǜ 部首：纟 组词：绿色 音序：L 结构:左右 32 妆 zhuāng 部首：女 组词：化妆 音序：Z 结构:左右 www.xkb1.com 剪 jiǎn 部首：刀 组词：剪刀 音序：J 结构:上下 丝 sī 部首：一 组词：丝绦 音序：S 结构:上下 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 咏：歌颂赞美。 碧 玉 妆 成 一 树 高， 高高的柳树，长满了像碧玉一样绿的叶子。 碧玉妆成一树高， 妆：打扮。 丝绦：用丝编成的带子。 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 。 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 一：全、满的意思 万 条 垂 下 绿 丝 绦。 从树上垂下来的柳条就像千万条绿色的丝带，随风舞动。 不 知 细 叶 谁 裁 出， 二 月 春 风 似 剪 刀。 比较哪个词更准确更生动？ 不 知 细 叶 谁 裁 出， 不 知 细 叶 谁 剪 出， 春风还剪出了…… 我来说 这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作，诗人用比喻和拟人的手法描写了春天的柳树，借物抒情，歌颂和赞美了春天的创造力。 课堂