内容正文:
8.1 公平正义的价值
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认识公平
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你认为存在绝对的公平正义吗?
它们存在的价值是什么?
古时候,一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中,大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多;二儿子能力一般,但很有孝心,父亲生病时端茶送药,最得父亲喜欢;三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后的生计。到底怎么分呢?
小组讨论:(1)假如你是这位父亲,你会怎样分这四锭黄金?请说明理由。
(2)根据同学们的讨论,你来谈谈什么是公平?
活动一:小故事
一、认识公平
你认为存在绝对的公平正义吗?
它们存在的价值是什么?
二儿子多一些
平均分配
大儿子多一锭
多劳多得:贡献大
无劳动能力
法律规定:人人平等
结合“分黄金”的故事,谈谈什么是公平?
传统美德:赡养父亲
小儿子多一锭
四锭黄金的分配方案:
1.什么是公平?
公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
该考生的行为对其他考生来说公平吗?
关于高考:
1.各地高考录取分数不一样是不公平的体现吗?为什么?
不是。各地考题、实际情况有区别。
2.每个参加高考的考生都有都有考取大学的机会,从公平的角度说说体现了什么?
权利公平、机会公平。
权利公平,每个人依法平等参与社会活动;
机会公平,社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
1、公平的内涵及要求?
(1)公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平有着丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、机会公平等。(P110第一段)
(2)要求:
权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;
规则公平,要求每个人受到行为规范的约束;
机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
高考公平为什么会受到全社会的广泛关注?维护高考公平有
什么意义呢?
2、公平的重要性?
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。
①有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,
维护社会秩序,保证社会长治久安;
②有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富, 推动社会持续发展.)
从小山沟,到中科院,再到如今就职于腾讯人工试验室,你认为黄国平取得成就离不开哪些因素?
P111探究与分享
在讨论什么是正义行为与非正义行为时,同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述,请你来续写。
正义行为
非正义行为
遵纪守法
助人为乐
尊老爱幼
违法乱纪
弄虚作假
特强凌弱
团结友爱
见义勇为
捐资助学
敲诈勒索
制假售假
违法犯罪
答:保护弱者的行为,就是正义的行为,争议要保护弱者的正当利益,给予弱者必要的扶助。正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求,有利于促进社会进步,维护公共利益的行为。
☆上述事例对你理解正义有什么启示?
桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病,他花光了积蓄,家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后,不但为他办理大病救助,
报销70%的医疗费用,而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下,桂某和妻子开了一家商店,生活状况得到改善。
P112探究与分享
P112探究与分享
☆国家建立和完善上述制度有什么意义?
答:改革收入分配制度、完善失业保险制度和建立国家助学金制度都是正义制度。国家建立和完善这些制度有利于实现公平,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。
小结:认识正义行为
含义
正义行为是指有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
作用(价值)
正义行为
基本要求
①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求;
①要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;
②要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益;
③要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。
②正义是法治追求的基本价值目标之一;
③正义是社会制度的重要价值;
④正义是社会和谐的基本条件。
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小结:分析材料体现正义的什么作用
材料一: 正义作为人类社会的理想追求,往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律,更应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障。
材料二:切实维护和实现社会正义,有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发