内容正文:
8.8.1《公平正义的价值》课时训练
一、选择题:
1.习近平强调,中国要实现共同富裕,但不是搞平均主义,而是要先把“蛋糕”做大,然后通过合理的制度安排把“蛋糕”分好,水涨船高、各得其所,让发展成果更多更公平惠及全体人民,致力于维护社会公平。公平不是单一的平均分配,多劳多得不劳不得,又不能弱小者忍饥挨饿,这就是公平。对此理解正确的是( )
A.平均分配是不公平的
B.公平意味着要逐步消除差异
C.公平需要推进分配公平
D.公平就是要满足每个人的需求
2.2023年3月15日,语言文字规范《中国少年先锋队队歌、呼号、入队誓词和中国共产主义青年团团歌、入团誓词国家通用手语方案》正式实施。该规范以听力残疾青少年使用者为主体,是我国继《<中华人民共和国国歌>国家通用手语方案》后的又一重要成果。对此,同学们纷纷发表了自己的观点,其中不正确的是( )
A.小涵:“保障了听力残疾青少年平等参与社会生活的权利”
B.小月:“要求社会为每个人提供相同的发展机会和条件”
C.小宇:“有利于引导和培养听力残疾青少年坚定理想信念”
D.小田:“对于促进残疾人文化、教育事业的繁荣发展具有重要作用”
3.安徽宣城发布《宣城市“十四五”养老规划》,打造长三角(安徽)生态绿色康养基地;在重庆万盛,当地积极探索建立智慧养老服务模式,为老年人提供一站式、人户式养老服务..近年来,围绕让老年人生活更便利.更具有幸福感,各地进行了多元化探索。此举( )
①利于改善民生,促进社会公平正义 ②能够促进社会的稳定和进步 ③有利于提升老年人的幸福感、获得感 ④表明公平就是人人拥有相同的机会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.我们愿意生活在这样的社会中,“被欺负了,有人斥责欺人者;受委屈了,有地方鸣冤诉苦:被侵权了,有法律制裁侵权者;有困难了,有人伸出援助之手”。这说明( )
①宪法和法律是维护公平正义的重要保障 ②公平正义是一个美好社会应有的价值 ③建立公平正义的社会是人类共同的理想 ④公平正义的社会只需要关心弱势群体
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.进一步实现社会公平正义,通过制度安排更好保障人民群众各方面权益。要在全体人民共同奋斗、经济社会不断发展的基础上,通过制度安排,依法保障人民权益,让全体人民依法平等享有权利和履行义务。国家重视实现公平,是因为( )
①公平是人类追求的永恒主题和目标 ②建立公平的社会是人类的共同理想 ③制度可以很好地实现公平 ④公平是一个美好的社会应有的价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.习近平强调,中国要实现共同富裕,但不是搞平均主义,而是要先把“蛋糕”做大,然后通过合理的制度安排把“蛋糕”分好,水涨船高、各得其所,让发展成果更多更公平惠及全体人民,致力于维护社会公平。因为公平可以( )
①促进社会的稳定和进步 ②公平是人类追求的永恒主题和目标 ③维护社会秩序,促进社会和谐④让每个人都有相同的发展机会和条件
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
7.公平正义是中国特色社会主义的内在要求,人民性是新时代社会公平正义的根本价值取向。只有继承和发展马克思主义公平正义观,坚持和发展中国特色社会主义,坚持以人民为中心,才能不断增进人民福祉,促进社会公平正义,这说明( )
①公平对个人的发展没有任何意义 ②公平就是让人人拥有相等的权利 ③增强规则意识,有利于更好地维护公平 ④公平是社会稳定和进步的重要基础
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
8.自2022年11月15日起施行的《关于落实从业禁止制度的意见》,就依法严格执行犯罪人员从业禁止制度作出规定,从而净化校园环境,切实保护未成年人。这表明( )
①正义的制度可以保障社会弱势群体的合法权益 ②正义制度有利于促进社会的和谐和稳定 ③为维护部分群众利益制定的制度为正义制度 ④正义要求依法保障人们的正当权益
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
9.非正义行为是指阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。下列属于非正义行为的有( )
①小华爸爸酒驾不听劝阻,小华及时报警 ②大明在考试时偷偷给小明传了答案 ③小强在放学的路上,看见几个人欺负弱小同学,出手相助 ④小薇在捡到手机和钱包后,将捡到的财物据为己有
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
10.期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。实施正义行为,不做非正义的事是做人的基本要求。下列行为属于正义行为的有( )
①日本发生了地震,商家大幅度提高食盐价格 ②小林记住醉驾肇事逃逸车辆的车牌号,及时向有关部门举报 ③看见校外青年殴打同校同学,小马及时拨打“