4分数的意义和性质（应用题）-五年级下册数学人教版

人教版五年级下 4 分数的意义和性质 1． 一个分数分子和分母的和是98，当分子分母都加上1以后，可以约分成三分之二，则原来的分数是多少？ 2． 五年一班有45名同学，有7名同学被选去参加篮球小组。参加篮球兴趣小组的同学人数占全班人数的几分之几？ 3． 新华书店里三种书原来各有120本，销售几天后，《动物王国》还剩 ，《植物世界》还剩 ，《地球故事》还剩 ，哪种书卖出的本数最多？ 4． 五（1）班开展“节约用纸，拯救树林”的活动，其中男生有24人，女生有18人，把参加活动的男女生分别进行编组，要求男生组中每组人数和女生组中每组人数相等且不能有剩余的人，每组中最多有多少人？[运用最大公因数解决实际问题] 5． 一条花边长3m,把它平均分成4份布置学习园地，每份的长度是多少米？每份是全长的几分之几？ 6． 小明每天的学习时间和睡觉时间大约各占一天时间的 和 ．小明是学习时间多还是睡觉时间多？ 7． 六一儿童节到了，五（3）班同学买了64个苹果，96颗奶糖，平均分给班里的全体同学，刚好全部分完．这个班最多有多少名同学？ 8． 在百米赛跑中张杨跑完全程用了 分钟，刘力用了 分钟，谁跑得快些？ 9． 某水果店里原有香蕉、葡萄、石榴的数量相同，上个月香蕉售出总数的 ，葡萄售出总数的 ，石榴售出总数的 ．哪种水果销售量最大？ 10． 李珊和陈琳参加100米赛跑．跑完全程李珊用了 分钟，陈琳用了 分钟，谁先到达终点？ 11． 学校举行跳绳比赛，规定每人跳100下，小红用了 分，小明用了 分，小东用了 分，谁跳得快？请写出你的思考过程． 12． 把7千克的桃子平均分给9个小朋友，每人分得几分之几千克的桃子？每人分得的桃子是这些桃子的几分之几？ 13． 小明和小东看一本同样的故事书，小明看了这本故事书的 ，小东看了这本故事书的 ，谁看得多？多看了这本书的几分之几？ 14． 一根5米长的绳子，平均分成8段，每段占全长的几分之几？每段长多少米？ 15． 有两根钢筋，一根长50米，一根长40米，现在要把这两根钢筋锯成同样长的小段，且每根钢筋不许有剩余，每小段钢筋最长多少米？一共要锯几次？ 16． 加工同样的零件，王师傅用了 小时，张师傅用了 小时，李师傅用了 小时，谁的速度最快？ 17． 妈妈烙了2张同样大小的饼，将1张饼平均分成8份，彤彤吃了1份；将另1张饼平均分成4份，爸爸也吃了1份。彤彤和爸爸谁吃的饼多？ 18． 星期六，五（1）班的“向上”学习小组的同学在一起做作业，张超用0.8小时做完了作业，李智用 小时做完了作业，王强用 小时做完了作业。他们谁做得最快？ 19． 图书馆有三层书架，每层书架都有120本书，同学们借走一些书后，第一层书架还剩 ，第二层还剩 ，第三层还剩 。哪一层的书被借走的最多？ 学科网（北京）股份有限公司 $