（课后作业设计）6.1同分母分数加减法-2022-2023学年五年级数学下册课后作业设计（原卷版+解析版）人教版

2022-2023学年五年级数学下册课后作业设计之 6.1同分母分数加减法（原卷版） 年 月 日 完成时间： 分 秒 基础巩固类 一、填空题。 1．＋表示( )个加上( )个，一共( )个，就是( )，约分后是( )。 2．－表示( )个( )减去( )个( )，差是( )。 3．的分数单位是( )，去掉( )个这样的分数单位后正好是最小的质数。 4．的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就等于最小的合数。 5．3个相加的和是( )，比少的数是( )。 二、选择题。 6．下面分数最接近1的是（     ）。 A． B． C． 7．根据下图可列式为（     ）。 A． B． C． 8．再加上（    ）个它的分数单位就是最小合数。 A．1 B．2 C．3 9．把一根铁丝截成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段铁丝相比，（     ）。 A．第一段长 B．第二段长 C．一样长 三、口算。 10．直接写出得数。                                                                                             【详解】略 四、脱式计算。 11．算一算。                                                                  能力提高类 1．请涂色表示出结果，并写出算式：（      ）＋（      ）＝（      ）。 2．一条绳子，第一次用了，第二次用了，两次一共用了这条绳子的几分之几？还剩几分之几？ 3．曾老师家刷墙，第一个小时曾老师刷了面墙，第二个小时曾老师刷了面墙，曾老师这两个小时一共刷了多少墙？还剩多少墙没有刷？ 4．修路队修一条路，第一天修了千米，第二天修了千米。 （1）两天一共修了多少千米？ （2）第一天比第二天少修多少千米？ 思维实践类 找规律，填一填：( )一直填下去，你会发现结果越来越接近( )。 作业评价 态度评定： 完成评定： 掌握评定： 综合评定： - 8 - 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022-2023学年五年级数学下册课后作业设计之 6.1同分母分数加减法（解析版） 年 月 日 完成时间： 分 秒 基础巩固类 一、填空题。 1．＋表示( )个加上( )个，一共( )个，就是( )，约分后是( )。 【答案】 3 1 4 【分析】同分母的分数相加减，分母不变，分子相加减，计算结果能约分的要约成最简分数。 和的分数单位相同，都是；是3个，是1个，加起来一共是4个，据此计算出得数，再约成最简分数即可。 【详解】＋＝＝＝ ＋表示3个加上1个，一共4个，就是，约分后是。 【点睛】掌握同分母分数加法的计算法则是解题的关键。 2．－表示( )个( )减去( )个( )，差是( )。 【答案】 7 3 【分析】把一个物体或一些物体看成单位“1”，平均分成若干份，取其中的1份就是分数单位；分子是几就有几个这样的分数单位，然后根据同分母分数减法的计算方法和分数的基本性质填空即可。 【详解】－表示7个减去3个，差是。 【点睛】本题考查同分母分数减法，明确分数减法的意义是解题的关键。 3．的分数单位是( )，去掉( )个这样的分数单位后正好是最小的质数。 【答案】 3 【分析】（1）分母分之一就是一个分数的分数单位。 （2）最小的质数是2，用－2，差里包含几个这样的分数单位就去掉几。 【详解】（1）的分母是8，表示把单位“1”平均分成8份，所以的分数单位是。 （2）－2＝－＝，里面有3个，所以的去掉3个这样的分数单位后正好是最小的质数。 【点睛】一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一；分子是几，它就有几个这样的分数单位。 4．的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就等