第四单元 小数的意义和性质（单元测试）人教版四年级下册数学

第四单元 小数的意义和性质 一、选择题 1．四名同学50米跑的成绩分别是：1号同学7.03秒，2号同学8.09秒，3号同学8.1秒，4号同学7.3秒。成绩最好的是（    ），成绩最差的是（    ）。 A．1号；3号 B．2号；3号 C．3号；2号 2．与5.640计数单位相同的是（    ）。 A．5.64 B．5.05 C．3.251 3．一个两位小数精确到十分位后是10.0，则这个小数一定是（    ）。 A．9.99 B．9.95到10.04之间的十个两位数 C．10.01 4．下面各数一个零也不读的是（    ）。 A．270.50 B．207.05 C． 2700.55 5．一盒巧克力的标价是2.80元，表示（　　）。 A．2元80角 B．2元8角 C．2元8分 6．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数就（    ）。 A．扩大到原数的10倍 B．缩小到原数的 C．扩大到原数的1000倍 7．海边盐场用海水晒盐，平均100千克海水可以得到粗盐3千克，那么1吨海水可以得到粗盐（    ）千克。 A．300 B．30 C．3000 8．下面各数中的“8”表示的意义与其他两个不同的是（    ）。 A．4.825千米 B．8.69千米 C．39.82千米 9．下面错误的是（    ）。 A． B．36.06和36.0699保留一位小数都是36.1 C．9个十分之一和90个百分之一的大小相等 10．把81.4539按“四舍五入”法取近似数，如果要使近似数最大，那么应该精确到（    ）。 A．个位 B．十分位 C．百分位 二、填空题 11．一个两位小数“四舍五入”后是5.2，这个小数最大是( )，最小是( )。 12．一个小数十位上是3，百分位上是4，千分位上是5，其它数位上都是0，这个小数写作( )，读作( )，把它精确到十分位约是( )。 13．把6301000000改写成用亿作单位的数是( )，精确到亿位是( )。 14．3平方米8平方分米＝( )平方米 15．一个数由6个十、7个一、5个十分之一、和8个千分之一组成，这个数是( )，读作( )，保留两位小数约是( )。 三、按要求完成下列各题 16．求近似数。 4.106（保留两位小数）≈          23.91（保留一位小数）≈ 59.94（精确到十分位）≈          8.2003（精确到十分位）≈ 17．不改变大小，把下列各数改写成两位小数。 2.7＝               5.030＝                0.090＝                18＝ 18．用5、0、0、2四个数字和小数点组成符合下列要求的小数。 ①一个0都不读；（写两个） ②只读一个0；（写两个） ③两个0都读。（写两个） 四、解答题 19．一个三位小数“四舍五入”后得到的近似数是3.6。这个三位小数最大是多少？最小是多少？ 20．用数字卡片1、7、0和一个小数点（全部用上），可以组成不同的数，其中小于1的小数里最大的是多少？ 21．每100千克石膏水含石膏6.8千克，1千克石膏水含石膏多少克？1吨石膏水含石膏多少千克？ 22．节约用水，人人有责。每人每天能节约用水500g，100人每天能节约多少千克水？100人一个月能节约多少吨水？（一个月按30天计算） 参考答案： 1．A 2．C 5.640的计数单位是0.001， A．5.64的计数单位是0.01， B．5.05的计数单位是0.01， C．3.251的计数单位是0.001， 所以与5.640计数单位相同的是3.251。 3．B “五入”得到的10.0最小是9.95，因此这个数必须大于或等于9.95； “四舍”得到的10.0最大是10.04，因此这个数小于10.04； 所以这个小数一定在9.95到10.04之间的十个两位数； 4．C A．270.50读作：二百七十点五零，读了1个零； B．207.05读作：二百零七点零五，读了2个零； C． 2700.55读作：二千七百点五五，一个零也没读； 5．B 0.80×10＝8（角） 一盒巧克力的标价是2.80元，表示2元8角。 故答案为：B 6．A 把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，实际上也就是把这个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大到原数的10倍。 故答案为：A 7．B 3÷100＝0.03（千克） 1吨＝1000千克 0.03×1000＝30（千克） 8．B A．4.825千米中的“8”在十分位上，表示8个0.1。