2023届四川省天府名校高三诊断性模拟考试（十二）语文试题

天府名校·四七九”模拟精编 领青年学生把“吃苦耐劳”当作崇高的人生价值追求和自 我塑造的根本方法。 2023届全国高考诊断性模拟卷（十二） 激励青年学生勇于不懈奋斗。中国共产党的历史是 一部实现中华民族伟大复兴的奋斗史。党的二十大发出 语文 了为全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟 大复兴而团结奋斗的号召，奋斗精神贯穿中国共产党人的 本试卷共22题，共150分，考试时间150分钟. 精神谱系。通过深入学习，让学生自觉为授身科技攻关最 注意事项： 前沿、创新创业第一线、乡村振兴主战场和社会服务各领 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号填写在答 城而不懈奋斗。 题卡上 人无精神则不立，国无精神则不强，拓展中国共产党 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题 人精神请系涵育时代新人具体实践路径，可以从以下几个 卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净 方面入手。 后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 思政课是铸魂育人主渠道。一要融入思政课理论数 答题卡上，写在本试卷上无效。 学，将中国共产党人精神谱系作为珍贵的思政课教学案 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 例，并通过启发式、问题式等教学方法，将其巧妙融入思政 一、现代文阅读(36分)】 课相关教学章节；二要融入思政课实践教学，将与中国共 (一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 产党人精神谱系密切相关的爱国主义教育基地作为思政 阅读下面的文字，完成1~3题。 理论课实践教学基地，组织学生赴实践教学基地开展现场 党的二十大报告指出：“弘扬以伟大建党精神为源头 教学、社会调查、座谈交流等教学浩动，鼓励学生在各红色 的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会 展馆、纪念馆参与志愿服务活动，筑牢信仰之基，强化价值 主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义，集体主义、社会 引领，涵养家国情怀。 主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，”学校 要充分发挥第二课堂内容丰富、形式灵活的优势，国 在膏年学生中传承弘扬中国共产党人精神谱系，引导青年 绕传承弘扬中国共产党人精神谱系开展形式多样的活动。 学生做精神谱系的忠实学习者、实践者和接续创造者，对 一是紧紧国绕中国共产党人精神谱系背后的红色革命故 落实立德树人根本任务具有重要的时代价值和现实意义。 事开晨讲演活动、“红色走读”活动、大学生红色文化论坛 感召青年学生敢于担当历史使命。抗震教灾精神、杭 活动和“诵读红色家书、传承精神谱系”展演等。二是推进 疫精神、工匠精神、载人航天精神、脱贫攻坚精神等，都生 红色文化和异台艺术相融合，组织师生因绕中国共产党人 动体现了中国共产党人“为民族而担当、为时代而奋进”的 精神谱系开展话刷、舞路等红色副目创作：三是推进红色 家国情怀，立足岗位，淡泊名利、甘于奉献的精神特质，要 文化和美育相融合，如通过书法，绘画、篆刻等形式进行作 引导青年学生传承好这种勇于、善于、乐于担当作为的优 品创作，生动展现中国共产党人的伟大精神。 良传统，自觉扛起新时代中国青年的历史贡任。 典礼仪式教育在思想政治教育中发挥着无可替代的 救策青年学生甘于吃苦耐劳。苏区精神、长征精神、 重要作用，能够对学生的情感、行为和精神层面产生积极 焦裕禄精神、劳模精神等，都蕴含着“吃苦耐劳”的文化传 的影响。在开学典礼、毕业典礼以及其他重大仪式的讲话 统。要把“吃苦耐劳”作为青年学生成长成才“必修课”，引 致辞中，巧妙融入中国共产党人精神谱系教育。要用好重 诊断性模拟卷（十二）·语文·第1页 诊断性模拟卷（十二）·语文·第2页 大节庆日、纪念日开展“节日里的党史牧有”，尤其是“青年 D.文章在论述融人典礼仪式教有开展中国共产党人精 节、烈士纪念日，国庆节、国家公祭日”等，引导学生深刻领 神谐系教有时，在理论闸释基础上结合具体案例深入 悟中国共产党的初心使命，性质宗旨和理想信念 分析。 以中国共产党人精神请系教育为主线，打造精神请系 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分) 网给工作坊，创作、推送、宣传一批精神谱系主题网络文化 A.传承弘扬中国共产党人精神谱系需要教育管理者、文 产品，同时，发挥学生主体作用，成立一批大学生红色文 化工作者、社会实践基地等多方参与，形成合力。 化社困，创作红色文化融蝶体作品，推进党史学习教育常 B只要学校丰富中国共产党人精神谱系函有时代新人 态化。还可组织学生开展寒暑假返乡活动，线上线下结合 的实践路径，就能培养粗当民族复兴大任的时代 开展“追寻先辈足迹”“精神谱系我来讲”等活动，通过网络 新人 传格，从不同视角讲好赓续中国共产党人精神请系的 C.在青年学生中传承弘扬中国共产党人精神谱系，如果 故事。 与书法，绘画，篆刻等美有形式相融合效果更好。