7 游园不值（课件）-部编版语文六年级下册

《游园不值》 叶绍翁 学习目标 1、学习《游园不值》古诗。 2、理解诗句意思，体会作者要表达的思想感情。 3、学会生字词。 4、有感情地朗读并背诵古诗。 叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。祖籍建安（今福建建瓯）。生卒年不详。曾任朝廷小官。其学出自叶适，长期隐居钱塘西湖之滨。 3 预习检查 苔：读音—— tái 屐：读音—— jī 扉：读音—— fēi 多音字 应  yīng yìng 应当，应该，答应 应答，应邀，顺应 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久开。 应该是因为主人爱惜这里的景物，不想让 我木屐下面的齿踏坏了翠绿的苔藓。我轻轻地 敲着柴门，很长时间也没有人来开门。 体会诗人当时的心情： 失 望 [宋]叶绍翁 应怜/屐齿/印/苍苔， 小扣/柴扉/久/不开。 春色/满园/关/不住， 一枝/红杏/出墙/来。 也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，我轻轻地敲打柴门久久不开。 满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。 译文 游园不值 读了这个题目，你知道了什么？有什么疑问？ 值：遇到。 诗题意思：想到花园里去游玩。没有遇到主人，不能进去观赏。 应怜屐齿印苍苔 应:应该 怜:爱惜 屐齿:指木屐底下突出的部分。　 　 苍苔：青色的苔藓。 应该爱惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 句析:这两句写作者访友不遇，园门紧闭，无法进入园中观赏春花。但作者不直接写主人不在，而是用“久不开”来说明大概是园主人爱惜园内的青苔,怕屐齿在上面留下践踏的痕迹,破坏园中的景致。 春色满园关不住，一枝红杏出来。 句析:这两句写诗人看到墙头伸出的一枝红杏，展开新奇的想象，联想到园内万紫千红的春色,运用拟人化的写法写出了浓浓春意。 总结全诗意思： 大概是花园的主人爱惜苍苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。我轻轻地敲那柴门好久了也没有人来开。满园的鲜花开得正艳，这美好的春色是关不住的，你看，一枝开得正旺的红杏已伸出了墙外。 欣赏红杏，感受春意 《游园不值》这首诗描写了诗人在游园不遇时见到杏枝出墙的动人春色,说明春天有压抑不住的生机,表达了诗人对春天的赞美和喜爱之情。 游 园 不 值 不遇主人 一枝红杏 扫兴 欣喜 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 除了这一枝粉红的杏花，园子里又是一番怎样的景象？ 满园的春色是关不住的，看，一枝粉红的杏花正伸出墙头来。 有感情地朗读并背诵古诗： 应怜/屐齿/印//苍苔， 小扣/柴扉/久//不开。 春色满园/关//不住， 一枝红杏/出//墙来。 扫 兴 快 慰 游园不值 《游园不值》这首七言绝句 描写了作者游园不成，红杏出墙的动人情景。 不但表现了春天有着不能压抑的生机，而且流露出作者对春天的喜爱之情。描写出田园风光的幽静安逸、舒适惬意。这首诗还告诉我们一个道理：一切美好、充满生命的新鲜事物，必须按照客观规律发展，任何外力都无法阻挡。 古诗赏析 “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。” 由于有了“应怜屐齿印苍苔”的设想，才引出后两句更新奇的想象：虽然主人自私地紧闭园门，好像要把春色关在园内独赏，但“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这后两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。 古诗赏析 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” 交代作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花。但写得很幽默风趣，说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开。将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。 古诗赏析 $