内容正文:
第八课美好集体有我在
一、单选题
1.班级是我家,建设靠大家。在建设班级过程中我们需要发扬“自治”精神,表现在( )
①为班级建设积极建言献策
②维护集体荣誉,不做有损集体荣誉的事
③积极参加班级的各项活动
④专注于学习,不关心班级的事务
A. ①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
2.我校七年级某班的同学们把班级当成了自己的家,每个人都努力发挥自己的特长,踊跃为班集体奉献精彩的自我。一学期下来,该班各项活动均走在了全校的前列,班级考核列全年级第一名,被评为县级优秀班集体。这启示我们:创建良好的班集体,必须要( )
①依靠大家共同努力 ②以个人发展为首要条件
③有主人翁的责任感 ④为集体荣誉而斤斤计较
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
3.天天总是积极帮助同学,为同学排忧解难,这体现美好集体的特征( )
A.民主公正的 B.善于合作的
C.充满活力的 D.充满关怀和友爱的
4.正确对待并参与竞争是人们立足社会的重要条件。下列不属于正确参与竞争的是( )
A.审时度势,扬长避短
B.树立正确的竞争观念
C.弄虚作假,损人利己
D.相互理解,相互宽容
5.“team”译为团队,有一种解释是,每个字母都代表一个单词,即:TogetherEveryone(to)Achieves(达成)More。这启示我们( )
①共建美好集体要目标一致、团结奋进
②共建美好集体应发挥每个人的力量
③尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美
④为建设美好集体可以不要个人利益
A. ①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.一个良好的班集体应该具备的基本条件包括:( )
①有共同的目标
②全班同学各尽所能,发挥所长,奉献集体
③全班同学团结协作,互助前行
④全班同学有健康的身体和优越的家庭条件
A. ①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
7.东方董事长俞敏洪做客哈佛大学时表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队,因为狼猎取到食物后,哪怕逮到一只兔子,也会力求团队中每一只狼都吃到一点。这启示我们( )
①同学之间要和睦相处,共同进步
②个人与集体相互关联,不可分割
③作为集体中的一员,各位成员要各尽所能,发挥所长,为集体增光添彩
④个人取得的成绩应该归功于集体,与个人的能力关系不大
A. ①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
8.一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推倒山。这句话表明( )
①任何一个集体,只有团结才能形成强大的合力,达到预期的目标
②集体的团结能形成强大的合力,依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务
③对我们的国家和民族的发展来说,也需要全国各族人民的大团结
④个人的发展离不开集体
A. ①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
9.小梁父母离异,他与爷爷奶奶共同生活,生活压力很大,又比较内向,很少与同学交流。班委会知道情况后,动员同学们为小梁提供了很多帮助,小梁内心感觉非常温暖。这主要说明他所生活的班集体( )
A.是民主的、公开的 B.充满关怀与友爱
C.有美好的愿景 D.是最好的班集体
10.在集体生活中,人与人之间应该友善相待、礼让他人,相互包容、相互帮助。下列事例不符合上述要求的是( )
A.考试期间,小明给小华传递答案
B.小倩生病住院了,小琳放学后去医院给他补习功课
C.小雯不小心碰掉了小丽的钢笔,小丽说“没关系”
D.小嘉忘记带文具盒了,小高借文具给她用
11.“集体是我家,建设靠大家”。可见一个良好集体的形成需要集体中每一个成员的共同努力,因此,在集体中,我们要( )
①各尽所能,发挥特长 ②团结协作,避免竞争
③积极维护集体荣誉 ④积极参与集体事务,不做旁观者
A. ①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
12.集体的愿景指的是( )
①个人的梦想②承担共同的使命③认同正确的价值观④一致的目标和追求
A. ①② B.①②③
C.②④ D.②③④
13.李明和王立是志趣相投的好朋友。学习上,两人总是相互比较,努力超越对方。但球赛中,他们一攻一守,配合默契,为班级争得冠军荣誉。这说明了( )
A.呵护集体荣誉需要每个成员各尽其能
B.志同道合的友谊决定我们成长的历程
C.学习上的竞争必然伤害朋友间的友谊
D.建设美好的集体需要发扬小团体主义
14.下列现象中,不能体现自觉维护集体的荣誉和利益的是( )
A.车琪早晨上学经常迟到
B.高阳主动改正自己的缺点
C.王爽主动承担办里黑板报任务
D.小林主动捡起掉在本班分担区的纸
15.民主制定班集体的规则需要我们有“自治”精神。这种“自治精神”表现在每个