第三单元3.3 角的度量（同步练习）四年级上册人教版数学

3.3 角的度量 同步练习 （测试时间60分钟 满分100分） 姓名 班级 一、选择题（共5题，共25分） 用一副三角板不能直接画出的角是 A． B． C． D. 90° 下面第 幅图可以画出 角． A． B． C． D. 下图中 的度数是 A． B． C． D. 90° 图中 ． A． B． C． D． 如图，小强测量一个角的度数，把一条边和 刻度线对齐了，这个角的度数应该是 A． B． C． D. 90° 二、填空题（共5题，共25分） 度量角的大小，通常用 ． 用量角器量角时，先将角的 和量角器的 重合，再把 与角的一条边重合，然后再看角的另一边对准哪个度数． 用量角器画角时，先画一条 线，再将射线的 和量角器的中心点重合，然后将射线与量角器的 重合，再到需要的度数点上点，最后连线． 量角器是把半圆分成 等份制成的，如果想知道如图 的度数，我们应该先用量角器量出 的度数，然后用 度减去 的度数，那么 是 度． 下图中有 条射线，组成了 个角，分别是 度． 三、判断题（共5题，共25分） 在量角器上 与 的角大小相同． 如图中， 的度数是 度． 用三角板或量角器都能测量角的大小． 量角时，要用量角器的中心点对齐角的顶点． 李萍用量角器量角的度数时，误把外圈刻度看成内圈刻度，读出角的度数是 ，那么这个角的正确度数是 ． 四、解决问题（共5题，共25分） 分别画一个 和 的角． 请用一副三角尺根据指定的顶点和一条边，拼画一个 的角，画出拼的痕迹． 量一量下面两个角的度数，填在括号里面． 如图，小明说 ，小红说 ．你知道他们俩谁说得对吗？为什么？ (1) 你能在图上分别标出 ，，，，，， 的角吗？试一试． (2) 你能在图上找到两个 的角吗？ 答案 一、选择题（共5题，共25分） 1. 【答案】C 2. 【答案】B 3. 【答案】B 4. 【答案】C 5. 【答案】B 二、填空题（共5题，共25分） 6. 【答案】量角器 7. 【答案】顶点；中心点；零刻度线 8. 【答案】射；顶点；零刻度线 9. 【答案】 ； ； ； ； 10. 【答案】 ； ； ，， 三、判断题（共5题，共25分） 11. 【答案】错误 12. 【答案】正确 13. 【答案】正确 14. 【答案】正确 15. 【答案】正确 四、解决问题（共5题，共25分） 16. 【答案】略 17. 【答案】略 18. 【答案】 ；． 19. 【答案】小红说得对．因为角的一条边与内圈的 刻度线重合，则角的另一条边所指的内圈度数就是角的度数． 20. 【答案】 略 学科网（北京）股份有限公司 $