第一单元 第1讲 走近细胞-【金版教程】2024高考生物一轮复习解决方案全书word（新教材，经典版）

细胞由多种多样的分子组成，包括水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸等，其中蛋白质和核酸是两类最重要的生物大分子 1.1.1　说出细胞主要由C、H、O、N、P、S等元素构成，它们以碳链为骨架形成复杂的生物大分子 1．1.2　指出水大约占细胞重量的2/3，以自由水和结合水的形式存在，赋予了细胞许多特性，在生命活动中具有重要作用 1．1.3　举例说出无机盐在细胞内含量虽少，但与生命活动密切相关 1．1.4　概述糖类有多种类型，它们既是细胞的重要结构成分，又是生命活动的主要能源物质 1．1.5　举例说出不同种类的脂质对维持细胞结构和功能有重要作用 1．1.6　阐明蛋白质通常由21种氨基酸分子组成，它的功能取决于氨基酸序列及其形成的空间结构，细胞的功能主要由蛋白质完成 1．1.7　概述核酸由核苷酸聚合而成，是储存与传递遗传信息的生物大分子 细胞各部分结构既分工又合作，共同执行细胞的各项生命活动 1．2.1　概述细胞都由质膜包裹，质膜将细胞与其生活环境分开，能控制物质进出，并参与细胞间的信息交流 1．2.2　阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动 1．2.3　阐明遗传信息主要储存在细胞核中 1．2.4　举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致，共同执行细胞的各项生命活动 各种细胞具有相似的基本结构，但在形态与功能上有所差异 1．3.1　说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成，这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构 1．3.2　描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核 第1讲　走近细胞 一　细胞学说及其建立过程 1．细胞学说主要建立者：德国科学家施莱登和施旺。 2．细胞学说的要点 (1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 (2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。 (3)新细胞是由老细胞分裂产生的。 3．细胞学说的建立过程(连线) 答案　①—e　②—d　③—a　④—b　⑤—c ⑥—g　⑦—f 4．细胞学说的意义 (1)揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 (2)使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础，催生了生物学的问世。 (3)使生物学的研究随之由器官、组织水平进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础。 (4)细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔。 1．细胞学说不涉及原核细胞、真菌和病毒。 2．细胞学说未涉及细胞多样性的有关问题。 3．细胞学说能说明生物之间存在一定的亲缘关系，进而揭示了生物界的统一性。 4．施莱登和施旺在只是观察了部分动植物的组织的基础上，利用不完全归纳法提出“所有的动植物都是由细胞构成的”且这一结论是可信的。 二　细胞是基本的生命系统 1．细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞 2．生命系统的结构层次 (1)种群、群落、生态系统、生物圈概念 ①种群：在一定的空间范围内，同种生物的所有个体形成一个整体。 ②群落：不同种群相互作用形成更大的整体。 ③生态系统：群落与无机环境相互作用形成更大的整体。 ④生物圈：地球上所有的生态系统相互关联构成更大的整体。 (2)生命系统的结构层次 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 ①基本的生命系统：细胞。 ②最大的生态系统也是最大的生命系统：生物圈。 ③植物：没有系统这一结构层次。 ④单细胞生物：单细胞生物对应生命系统结构层次中的细胞层次，也是个体层次。 ⑤病毒：不能进行独立的代谢，不属于(填“属于”或“不属于”)生命系统结构层次。 ⑥分子或原子：是一个系统，但不是生命系统。 三　细胞的多样性和统一性 1．生物类型 2．以蓝细菌为中心构建微网 1．营养方式 (1)自养：依靠自己将无机物合成有机物来养活自己。 (2)异养：不能自己合成有机物来养活自己，依赖环境中现存的有机物，如大多数细菌。 2．生活方式 (1)腐生：分解生物的遗体、粪便或脱落物来获得营养，如多数细菌。 (2)寄生：从活生物身上夺取营养来养活自己。 (3)自生。 3．原核细胞和真核细胞的比较 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 细胞壁 主要成分是肽聚糖(支原体没有细胞壁) 植物细胞细胞壁主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁；真菌细胞细胞壁主要成分为几丁质 细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器 细胞核 拟核，无核膜和核仁 有核膜和核仁 DNA存在形式 拟核中：大型 环状、裸露； 质粒中：小型环状、裸露 细胞核中：和蛋白质形成染色体(质)