第1课中华优秀传统文化的内涵与特点 同步练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 1．新文化运动是从1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》开始的。他在创刊号上发表《敬告青年》一文，提出“国人欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重”。由此可知新文化运动的核心内容是 A．民主与科学 B．尊孔复古 C．中体西用 D．托古改制 2．有学者认为，先秦时期，我国存在三大核心文化圈：齐鲁文化圈，主张通过礼义教化实现治理；三晋文化圈，主张通过政刑法制来达到富国强兵的目的；至于荆楚文化圈，既不主张礼义教化，又不主张政刑法制，而是采取一种相对消极的“与民自化”的措施，实现社会的自然进化。这反映出（   ） A．中华文化的凝聚力强 B．农耕文化相比游牧文化具有优势 C．中华文化的多元色彩 D．自然地理环境决定文化发展方向 3．有学者对《中国历代名人词典》统计发现，魏晋南北朝时期人名多取用佛、法、僧、宝、玄、道、之等字，唐代人名多取用文、德、武、儒、雅、士、颜、渊等字。这一变化反映出，魏晋至唐代 A．佛道思想逐渐深入底层民众 B．三教合一的趋势不断加强 C．已经出现了儒学中兴的迹象 D．中外文化交流的趋势加快 4．自汉武帝时期开始，研习儒家著作成为新时尚，就连汉昭帝也自称通《孝经》《论语》和《尚书》等典籍。这反映出（ ） A．中央集权体制得到强化 B．儒家经典著作得到普及 C．儒学日益脱离广大民众 D．儒学政治地位明显巩固 5．20世纪70年代初期，汤因比在与日本学者池田大作对话时就曾说：“就中国人来说，几千年来，比世界上任何民族都成功地把几亿民众，从政治文化上团结起来。他们显示出这种在政治、文化上统一的本领，具有无与伦比的成功经验。”汤因比在此强调了中华文化的（） A．起源的本土性 B．很强的包容性 C．持久的连续性 D．强大的凝聚性 6．汉字独特的象形、表意等功能，使它可以成为各方言区的人群及各民族用来交际的共同工具。汉字把广大地域内的居民拉近，从而增强了中华民族的凝聚力。这主要体现了 A．汉字重意境的特征 B．各地文字完全一致 C．中国语言的多样性 D．中华文化的内聚性 7．中国传统文化体现了家国同构的特点，父为家君，君为国父，这样也就有了求忠臣于孝子之门的说法。在这种文化影响下产生的选官制度是 A．军功爵制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 8．儒家五经之一《尚书》中有“人无于水监，当于民监”“欲至万年惟王，子子孙孙永保民”的记载。这反映了 A．“天人感应”的学说 B．王权与神权相结合 C．民本思想历史悠久 D．儒家思想已经形成 9．“自宋以降，仗义死节之士远轶前古，论者以为程朱讲学之效。”材料指出程朱理学 A．重建了人们的价值与信仰 B．促进了民众文化教育普及 C．更新取代了儒学原有体系 D．压抑了知识阶层个性发展 10．下图是某同学在进行中国古代史研究性学习时搜集的部分资料，这些资料反映的共同主题是（   ） A．民本思想 B．民主观念 C．家国情怀 D．天人关系 11．“天子受命于天，天子受命于天子，一国则受命于君，君命顺，则民有顺命；君命逆，则民有逆命。”这段话 A．突出君主权力的神圣性和决定性 B．指出君主权力的合理性和公正性 C．强调君主权力的不可怀疑性 D．体现出对君主权力的无可奈何 12．习近平总书记在《之江新语》中引用孟子的话“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”，并随之指出为百姓排忧解难的干部才是党和人民的好干部。这表明（   ） A．人民民主思想源远流长 B．以民为本思想成为战国社会主流 C．传统文化蕴含现代价值 D．人民群众是历史发展的真正动力 13．西周社会建立了以“亲亲、尊尊”为基本的行为原则，以“孝”“友”“礼”“和”为基本价值观的政治伦理秩序，这些不仅是西周社会的基本价值诉求，也成为后世传统社会的基本价值理念。这反映出（   ） A．宗法观念利于中华文明的延续 B．儒家思想成为西周的统治思想 C．中华传统文明多元一体的格局 D．宗法制的建立维系了贵族特权 14．春秋决狱又称“经义决狱”，是用儒家经义来对犯罪事实进行分析、定罪、量刑的一种审判案件的推理断方式，董仲舒曾收集整理了232个案例，指导律吏，称《春秋决狱比》。这表明汉代 A．推行礼法并用 B．关注人情冷暖 C．弱化宗法观念 D．强化法制体系 15．西周初年，周公在洛阳进行“土圭测景(影）（下图) ”。据《周礼》记载:“以土圭之法，测土深，正日景（影），以求地中。日南则景短，多暑；日北则景长，多寒……日至之景（影），尺有五寸，谓之‘地中’……乃建王国焉。”据此可知，周公的“土圭测景”活动（   ） A．促使分封诸侯局面出现 B．蕴含政治文化双重意义 C．服务于农业生产的需要 D．确定了二十四节气特征 16．文化在不断交流、借鉴中向前发