7.2 自由平等的追求 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第七课 尊重自由平等 7.2 自由平等的追求 自学目标 1.我们应该如何珍视自由？ 2.如何践行平等？ 3.什么是特权？为什么要反特权？ 第一目 珍 视 自 由 运用你的经验 小田：什么时间上学，做不做作业是我的自由，你无权干涉。抽烟喝酒要钱我都是在校外进行的，是我的自由！ 结合所学知识，请你对田某的言行进行评价。 老师：你为什么总是上学迟到、不做作业？竟然还抽烟喝酒、向同学索要财物？ 第五条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。 第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（四）强行向他人索要财物； 第十五条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。 义务教育法 预防未成年人犯罪法 田某的认识是错误的。材料中田某上学迟到、抽烟喝酒、强行向同学索要财物说明他具有不良行为，如果不加以抵制，很容易导致严重不良行为，甚至陷入违法犯罪的深渊，也会失去自由。在社会生活中，有边界才有秩序，守住法律的底线，才能享有自由。 (1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 1.怎样珍视自由？ 唐某在微博上发表一首七律诗，网友关某读后称唐某的七律诗“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上大量转发，遭受精神伤害的关某愤然与唐某对簿公堂。法院判决唐某向关某公开道歉并赔偿精神损失。 唐某逞一时口舌之快但网络空间不是法外之地。 言论自由一旦超越法律边界就是对自由的滥用，行为人要承担法律后果。 言论自由必须以尊重和不侵犯他人人格和名誉权为前提，唐某咎由自取。 探究与分享 请你评论唐某的言行。如果你是关某，会怎么做？ (2)珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 1.怎样珍视自由？ 第二目 践行平等 网上炫富，后果严重 1.图片中讲了一个什么事情？反映了一种什么思想？ 2.什么是特权？有哪些表现？危害是？ 特权思想 认识“特权” （1）含义： （2）表现： （3）反对特权的原因： 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 ①只享受权利，不履行义务 ②利用手中的权力以权谋私 ③利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁 法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 2.特权的含义、表现及反对特权的原因? 3、如何践行平等？ 践行平等必须反对特权 特权是平等的大敌，践踏法律的权威和尊严。 追求特权的后果： 受到法律制裁和惩罚 （1）践行平等，就要反对特权。 身边的就业歧视现象 性别歧视 身高歧视 学历歧视 健康歧视 对用工单位，我们应该对他说什么？ 损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则 （2）践行平等，平等对待每个人的合法权利 要求：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 干部犯罪， 加重处罚 救治罪犯这是在浪费国家财力 问题：遭遇这些歧视，我们应该怎么办呢 ？沉默吗？ 面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 （3）践行平等，要敢于抵制不平等的行为 中学生在日常生活中应该怎样践行平等呢？ 学校： 家庭： 社会： 尊重和平等对待每一位同学，遵守校纪校规，勇敢抵制不平等行为。 尊重父母和长辈，主动做家务，为父母分忧。 尊老爱幼，关爱弱势群体。 （4）增强平等意识，努力践行平等 ①践行平等，就要反对特权， ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 ③践行平等，就要抵制不平等行为。 ④增强平等意识，努力践行平等。 知识小结 3、如何践行平等？ 践行平等 珍视自由 践行平等，就要反对特权 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为 践行平等，就要平等对待他人的合法权利 增强平等意识，努力践行平等 珍惜宪法和法律赋予我们的权利 依法行使权利 自由平等的追求 课堂总结 $