河南省开封市第十七中学2022-2023学年八年级下学期第三次月考语文试题

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2023-05-22
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2022~2023学年度八年级下学期阶段评估(二】 考证号 语 文 ◆下册第一、二、三、四单元,第六单元第21和24课 注意事项:共8页,满分120分,作答时间120分钟, 题号 第一部分 第二部分 第三都分 卜场号 密 二 三 四 得分 得分 评分人 第一部分 点 (1一4题20分) 杜会生活美好,你我共同关注,校学生会开展综合实践活动,请你积极参与。 1,第一小组的同学开展新闻闪送”活动,下面是小组四位成员播报的一句话新闻。请阅 县(市) 读新闻,回答后面的问题,(共6分) 晓翼:为迎接“五四”青年节,党中央号召广大青年以实现中华民就伟大复兴为己任,肩 负起中国历史和中国人民做干青年的历史★任,不负时代,不负都华,不负党和人民的 般切期望! 洋洋:被茶为岛中“大裁猫”的中华秋沙离在暖暖阳光中前然来到候高保护区,继峡演 封 每人与鸟、人与自然和谐共生的美好画卷, 小语:在石家庄鹿泉区龙泉古镇景区一架架无人机如网繁星,以夜空为台,与(0) 明月共舞,周一场精彩绝伦的无人机飞行表资,点亮了鹿泉的夜空。 果果:在多方的不潮努力下,太行山区的生态保护取得买著成戴,曾一度 博藏起来或不公开露面)乃至以为灭绝的动物又重返人们的视野, (1)给新闻中加着重号的词语注音,根据新阀中的拼音写出相应的词面,(3分) ①赋予 ②殷切 ③(ldoj6) (2)洋洋播报的新闻中有一处语病,请将修改意见写在下面的横线上,(2分) (3)果果播报的新阳中缺漏了一个四字词语,请结合语境和括号里的提示在横线上补 充,(1分) 2,第二小组设步诗苑,在诗歌中体验昆生百态,阅读下面三位同学的发言,回答后面的 问题。(每空1分,共6分) 子轩:《慕花》一诗中三章均用秋水岸边凌清的秋景起兴,“蒸腹苍苍, “聚孩姜姜 "“莱戴采采,白意未已”,制西水乡清秋之景,既明写主 人公所见的客观录色,又陆富他此时的心情和感受, 萌萌:杜甫关注民生,描写战争带给人民的伤编,于是其诗被零为“ ”。《石壕 吏》中 ”两句运用了反复、对比手法,灌染差役 之如狼似虎、老妇之哀苦可怜,表现计建社会底层劳动人民深受兵段之苦。 蓝藏:隽永的古裤词常凝结成一个个意象,成为我们体味诗人对生命、生老的深层思考 的途轻:知看列茅草是:我们便会想列秋有的那首号鸡考冷与宁系民厚的安因#袋 (1)请将子轩、萌萌发言中的诗句和内容补充完整。(行分) (2)薇藏发言中加着重号的句子所指的诗欧是 ).(1分) 【2022~2023学年度八年级下学期龄段评估(二)·语文景1页(共8页)】 【7LR-HEB】 3.第三小组发现,作为中国古老画种的版画反映着版画家对杜会、生活的思考,请观赏 以下三幅以“免”为主题的版画,任选一幅,说说你对其内容的理解。(3分) (玉第迎春》(中同生情,免年言样 4.第四小组关注当下与未来,围绕“绿色生话”搜集了以下素材,请阅读下面的材料,回 答后面的问题。(共5分) 材料一:生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一, 因而减少魂撙救就要相应优化和的来某些消费和生产活动。由于“低碳生活”理念至 少顺应了人类“未雨阙妤”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,国此渐渐被世界各回 所接受。“低碳生活的出现不仅告诉人们“你可以为减碳微些什么”,还告诉人们“你 可以怎么做”。在这种生活方式逐渐兴起的时候,大家开始美心“我今天有没有为减硬 做些什么” 综量期特两会关注得生生态环境保护议服 材料二:2023年全国“两会”期间,生态环 绿色出行C 菜化拉极分类口 保、绿色发展话题依旧是重要议题,话题讨论热 撞广情洁能额日 度持峡走高。生态环境问题归根到底是发展方减少水贡原污染正 式和生活方式的问题。提升生态环境质量是全 节约贤 治理雾蓝口 民所盼,生态环境保护也应全民行动,要通过经 植树造林口 候进绿色前费口 济社会制度层面上的安排,激励和引导社会大保持生物多样性已 众在认知与行为层面上做出实质性改变。 应对气候变化三 (1)菲菲结合材料一和已学知识,推断出材料一中加点词“未雨绸缪”在文中的意思是 。(1分) (2)请你阅读材料一和材料二,帮第四小组写出本次活动的探究结果。(2分) (3)第四小组成员商讨后,准备在活动结束后用一则宜传标语进行呼吁总结。你认为 四位同学拟写的宜传标语中不符合主题的一则是(2分)… A有限的资源,无限的循环 B保护一片绿地,撑起一片蓝天 C,把握一个今天,胜似两个明天 D.树木拥有绿色,地球才有脉鹅 第二部分 (5~21题50分) 得分评分人 阅读下面诗歌,回答56题。(5分】 奥炭箱 白居易 安复省,伐薪烧发南山中。满面尘灰烟火色,两梨苍苍十指黑。卖炭得钱何所营? 身上衣家口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱恩天木。夜来城外一尺雪,晚驾复车级冰 辙。牛田人饥

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