专题02 词语理解与运用-2021-2022学年五年级语文下册期末真题分类汇编（河南专用）

专题02 词语理解与运用（原卷版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．（2021·河南新乡·五年级期末）下列成语运用不正确的一项是（   ） A．这些号召性的语言，必须一针见血，容不得啰嗦和繁琐。 B．拔河比赛即将开始，我们班的队员摩拳擦掌，等待一搏。 C．由于习惯了这里养尊处优的生活，他的自理能力显得很差。 D．那群姑娘里，就属她眼疾手快，绣出来的花鸟虫鱼线条明快，活灵活现。 2．（2021·河南周口·五年级期末）下列句子中，加点词语使用错误的一项是（     ） A．《人民的名义》这部电视剧入木三分地刻画了那些贪官目无国法、贪得无厌的丑恶嘴脸。 B．在天堂般的绿色草原上，一群群白色的绵羊，悠然自得。 C．小偷自以为案子做得天衣无缝，没想到两天之内就被抓了。 D．我登上雄伟壮丽的长城，一种自豪感情不自禁。 3．（2021·河南三门峡·五年级期末）下列加点词语使用恰当的一项是（       ） A．这位医生医术非常高明，给病人抽血时一针见血，减轻了病人的痛苦。 B．杜丽莫名其妙地被妈妈训斥了一顿，心里很不服气。 C．我打碎了妈妈的一个花瓶，然后用胶水把它粘得天衣无缝。 D．听完老师讲的笑话之后，小刚龇牙咧嘴的笑了起来。 4．（2021·河南平顶山·五年级期末）下列成语运用不当的一项是（     ） A．在班级辩论会上，口才极好的李臣胸有成竹，妙语连珠，显得十分镇定。 B．舞台上正在表演的老奶奶们一个个正值豆蔻年华，富有朝气。 C．关于这次“汉字综合性学习活动”怎样开展，全班同学纷纷出谋划策。 5．（2021·河南南阳·五年级期末）填入下面语段横线处的关联词最恰当的一项是（     ） _____字体的不同，汉字书法在整体风格上可以分为“静态”“动态”两种形态，____书法创作的“静”与“动”却是相对而言的兼容的，___在用笔造型中对动静关系的处理可以体现书法家精神气度和艺术功力。 A．由于 但是 因此 B．由于 所以 因此 C．虽然 但是 但是 D．因为 所以 但是 6．（2021·河南信阳·五年级期末）下列句子中，加点词语的运用正确的一项是（ ） A．刘老师是一位特别有经验的老师，他管理起学生来可以说是操纵自如。 B．他的绘画作品特别好，就像是天造地设的一样。 C．听老师讲述了消防战士的英雄事迹，我们心中肃然起敬。 D．我写作业特别认真，字与字之间衔接得天衣无缝。 7．（2020·河南洛阳·五年级期末）下列对古典名著中常用事物名称理解正确的一项是（     ） A．印信（打印信件） B．墨客（穿着黑衣服的人） C．货郎（商店、小卖部） D．梢棒（一种类似棍子的武器） 8．（2020·河南南阳·五年级期末）下列各组词语中音、形、义没有错误的一组是（     ） A．爱憎（zèng）        琴弦（xián） 吡牙咧嘴 吾盾之坚（坚固） B．笼罩（lǒng）        绊子（pàn）         抓耳绕腮        冀复得兔（复习） C．呐喊（nà）          揪住（jiū）          出谋划策       溺而不返（返回） 9．（2020·河南南阳·五年级期末）下列词组中，搭配有误的一项是（     ） A．微弱的灯光       轻快灵活的小艇 B．悠久的历史       胸有成竹的样子 C．金色的晚霞       烟波浩渺的原野 D．静寂的夜晚       风平浪静的海面 10．（2020·河南南阳·五年级期末）下列加点词语运用不正确的一项是（     ） A．班长为我们的小组活动出谋划策。 B．她什么事都不操心，爱做什么就做什么，一直过着养尊处优的生活。 C．这些十七八岁的孩子，正值豆蔻年华，充满朝气。 D．听了我们小组的计划，老师一针见血地指出了其中的漏洞。 11．（2020·河南南阳·五年级期末）下面成语的类别完全一致的一项是（     ） A．无边无垠       一望无际       不可胜数       无边无际 B．风光秀丽       风光旖旎       风风光光       风和日丽 C．若有所思       精神抖擞       目瞪口呆       垂头丧气 12．（2020·河南洛阳·五年级期末）下列句子中的加点词使用不恰当的一项是（     ） A．这些可爱的小姑娘正值豆蔻年华，充满着活力与朝气。 B．再过两个月王老师就到花甲之年了，几个学生正在商量怎样为他祝寿。 C．古往今来，文人墨客写下的诗词歌赋是我们宝贵的文化遗产。 D．在大街上，不时能