第7课《谁是最可爱的人》课件（共47张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级下册

谁是 第1课时 新课导入 同学们,你们知道他们是谁吗?他们是在哪里英勇牺牲的? 邱少云 黄继光 抗美援朝战场 是的,在这场正义之战中,像他们这样“抗美援朝,保家卫国”的人民志愿军战士不胜枚举,他们被称为“最可爱的人”。下面就让我们走进课文,去认识这些“最可爱的人”吧! 【魏巍】(1920—2008)河南郑州人,原名鸿杰,曾用笔名红杨树,当代诗人,著名散文作家、小说家。曾在1950年至1958年间三次赴朝鲜,写下了奠定其文学地位的散文《谁是最可爱的人》及《故士和祖国》《在汉江南岸的日日夜夜》等作品,历时22年创作的著名长篇小说《东方》,荣获1982年中国首届“茅盾文学奖”(长篇小说创作奖) 走近作者 知识链接 1950年6月25日,朝鲜内战爆发。美国武装干涉朝鲜内战,并派遣第七舰队侵入台湾海峡,把战火烧到中朝边境,我国安全面临严重威胁。10月19日,中国人民志愿军开赴朝鲜战场,抗美援朝,保家卫国。同年底,作者奔赴朝鲜前线,和志愿军战士一起生活、战斗。回国后陆续发表了一批通讯,其中最著名的一篇是《谁是最可爱的人》。 坚韧 淳朴 谦逊 摁倒 覆灭 迸裂 脸膛 豁亮 憋闷 聚歼 过瘾 掰断 掐住 犁耙 军隅里 chún xùn èn rèn bèng táng biē jiān bāi yǐn yú fù huò qiā pá 字词积累 【迸裂】破裂;裂开而往外飞溅。 【豁亮】宽敞明亮。 【隐隐约约】看起来或听起来不很清楚;感觉不很明显。 【永垂不朽】(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。 【奋不顾身】奋勇直前,不顾生命。 初读课文,梳理结构 1.谁是我们最可爱的人呢? 我们的战士 2.作者从哪几个方面来赞誉我们最可爱的人? 品质、意志、气质、胸怀 整体感知 速读课文,感知结构特点 请同学们用5分钟的时间浏览全文,说说作者是按照怎样的结构组织全文的。 总——分——总 依据结构,划分段落层次 依据本文的结构特点,请同学们说一说文章各部分都写了什么内容。 第一部分(1~3):概括说明中国人民志愿军战士是“最可爱的人”。 第二部分(4~14):选用三个典型事例,从三个方面表现志愿军