第19课《一棵小桃树》-2022-2023学年七年级语文下册教材配套课件+随堂练习（部编版）

一棵小桃树 贾 平 凹 一个柔弱的生命，在经历生活坎坷的时候，是坚守，还是放弃？看似单薄的，积蓄着梦想的小桃树，竟然可以爆发出顽强的生命力，几经挫折，几经磨难，依然要开花、要结果，百折不挠地追求着成长的幸福和美好的理想。 尼采说：“生命企图竖起自己的云梯，它渴求眺望到遥远的地方，渴望着最醉心的美丽，它要求向上。”风雨之中，小桃树上保留的欲绽的嫩红花苞给了我们精神的启示和生命的感动。 1.理解本文凭借小桃树形象寄托感情、理想的写法。 2.品析生动细致的语言，准确把握文章主旨，体会作者感情。 3.理解小桃树顽强生命力寄寓的深刻含义，树立对人生理想执著追求的坚定信念。 学习目标 走近作者 【贾平凹】1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇，毕业于西北大学中文系，当代作家。1993年创作《废都》。1997年凭借《满月儿》，获得首届全国优秀短篇小说奖。2008年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖。2011年凭借《古炉》，获得施耐庵文学奖。 精品课件 【代表作】 长篇小说《高老庄》《废都》《白夜》《贾平凹自选集》等； 中短篇集《制造声音》； 自传体长篇《我是农民》等。 精品课件 写作背景 贾平凹的读书生涯是在一个破庙里开始的，初中二年级时遭遇了“文化大革命”，父亲被关进牛棚，这个十四岁的少年内心充满恐慌。成年后步入社会也遭受到了挫折。正如作者所言，他就像小桃树一样，自卑、瘦弱、渺小、饱受风雨的摧残。 精品课件 忏悔 chàn 矜持 jīn 猥琐 wěi 孱头 càn 纤纤 xiān 褪尽 tuì 一摞 luò 马嵬坡 wéi 灼灼 zhuó 刹那 chà 注 音 ：长久地站立。 ：软弱无能的人。 ：拘谨，拘束。 ：认识了过去的错误而感觉痛心。 ：（容貌、举止）庸俗不大方。 ：形容年青人精力正旺盛。 ：形容渐渐衰老的状态。 ：指不幸的事接二连三地发生。 根据意思写词语 伫立 孱头 矜持 忏悔 猥琐 血气方刚 垂垂暮老 祸不单行 （1）圈出生字词，积累重要的词义； （2）标示出能提示结构层次的语句，比如时间过渡词句，厘清行文脉络，划分文章的结构。 默读课文 整体感知 标示出能提示结构层次的语句，厘清行文脉络，划分文章的结构。 ② 今天的黄昏，雨下得这般大，使我也有些吃惊了 ③ 好多年前的秋天了，我们还是孩子 ④ 秋天过去了，又过了一个冬天，……一个春天的早晨 ⑥ 它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高 ⑦ 也就在这年里，我到城里上学去了。……一毕业就走上了社会 ⑧ 但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，……这时候，奶奶也去世了 ⑨ 如今，它开了花 现在 回忆 现在 默读课文 整体感知 （1）引文部分，交代我写“小桃树”的缘由。 （2）描写眼前情景，开花的小桃树经受风雨磨难。 （3—8）回忆小桃树艰难曲折的生长过程。 （9—14）回到眼前的情景，生动状写了小桃树在风雨中的挣扎。 默读课文 整体感知 标示出能提示结构层次的语句，厘清行文脉络，划分文章的结构。 1.认真默读课文，用波浪线画出描写小桃树在不同成长阶段的形态的语句。 （一）品析语言，感受“小桃树” 的形象 精读文本 （1）它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。 它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。 （2）如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。……那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。 就那么一树，孤孤地开在墙角。 （3）雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。 （4）那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。 2.再读读这些语句，边读边想象小桃树的形象，想想这是一株怎样的小桃树。 摹形 单薄 弱小 不旺盛 （1）它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。 小桃树虽单薄弱小，却顽强地开了花，只是仍显得那么孤单病态。 （2）可我的小桃树，一颗“仙桃”的