内容正文:
课题 : 正方形的性质与判定(1)
学习目标:1、掌握正方形的定义 2、掌握正方形的性质定理
【探索新知】
1、正方形的定义: 的平行四边形是正方形.
正方形既是平行四边形,又是矩形、菱形,它具有平行四边形、矩形与菱形的所有性质.
2、正方形的性质:(可通过观察或度量归纳正方形的特征)
(1)边:四条边都 ,对边
(2)角:四个角
(3)对角线:两对角线
(4)对称性:
(5)周长=
(6)面积=
3、定理:正方形的四个角都是直角,四条边相等。
几何语言:∵四边形ABCD是正方形
∴ ,
定理:正方形的对角线相等且互相垂直平分。
几何语言:∵
∴ , ,
4、 如图,在正方形ABCD中,E为CD边上一点,F为BC延长线上一点,F为BC延长线上一点,且CE=CF.BE与DF之间有怎样的关系?请说明理由.
5、如图,点E为正方形ABCD内一点,且△EBC是等边三角形,求∠AEB的度数 .
课堂小测:
6、正方形具有而矩形不一定具有的特征是( )
A.四个角都相等 B.四边都相等
C.对角线相等 D.对角线互相平分
7、如图,在正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,
则图中有 个等腰直角三角形.
8、已知一正方形的对角线长为4cm,则它的面积为____ ___.
9、如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,连接BE,
则∠AEB的度数为 .
10、如图,A,B,C,D四家工厂分别坐落在正方形城镇的四个角上.仓库P和Q分别位于AD和DC上,且PD=QC.请证明两条直路BP=AQ且BP⊥AQ.
学习/教学反思:
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