认识射线、直线和角（课件）苏教版四年级上册数学

苏教版 数学 四年级 上册 认识射线、直线和角 情景导入 探究新知 课堂小结 课后作业 垂线与平行线 课堂练习 8 情景导入 小朋友，这是什么？ 线段有什么特点？ 线段直直的， 有两个端点， 可以测量出长度，　 长度是有限的。 自学要求： 1、仔细阅读课本第77页，射线是怎样得到的？ （ ），就得到一条射线。   把线段的一端无限延长 1、现在你能说出射线是如何得到的么？ 2、你知道射线有几个端点么？ 3、能不能测量一下这条射线的长度呢？ 4、在生活中你见过射线么？ 小组讨论 自学要求： 1、仔细阅读课本第77页，直线和射线是怎样得到的？ （ ），就得到一条射线。 （ ），就得到一条直线。   把线段的一端无限延长 把线段的两端都无限延长 2、想一想，线段、直线和射线各有什么特点呢？小组一起学习讨论，填好下表。 3、请你根据它们的特点分别画出一条线段、直线、射线。 名称 有几个端点 是否可以延长 能不能测量长度 相同点 线段 射线 直线 4、 在刚才画的直线上画出两个点，使这两个点之间的长度是4cm。想一想，直线和线段有什么关系？ 练一练 连接A、B两点的三条线，哪一条最短？ 试一试 上图中AB两点之间的距离是多少毫米？量一量，说一说。 连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 直线的特征：没有端点，可以向两端延伸，不可以测量长度。 射线的特征：只有一个端点，只能向一端延伸，不可以测量长度。 连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。 两点之间，线段最短。 线段：做事，要像我那样，“有始有终”，踏踏实实。 射线：学习要像我那样“有始无终”，终身学习。 直线：想像，要像我那样“无始无终”，丰富无穷。 $