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青岛版数学五年级下册第三单元《剪纸中的数学》课时练习——《分数加减法(一)》四
学校:___________姓名:___________班级:___________
一、选择题
1.一箱桃子6个6个地数正好数完,8个8个地数也正好数完。这箱桃子最少有( )个。
A.14 B.24 C.48
2.下面说法错误的是( )。
A.一个分数的分母越大,它的分数单位就越小。
B.3千克的和1千克的一样大。
C.一根竹竿长2米,截去它的后,还剩下米。
3.能表示的意义的算式是( )。
A. B. C.
4.工地上运来吨建筑材料,第一次用去吨,第二次用去吨。这批建筑材料还剩( )吨。
A. B. C.
5.三名小朋友收集废旧报纸,( )收集的最多。
A. B. C.
二、填空题
6.王华用一根彩带给盒子做装饰,第一次用去全长的,第二次用去全长的了,还剩下全长的( )。
7.在、﹣、﹢9.8、﹣0.15四个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。
8.在括号里填上最简分数。
12分=( )时 48秒=( )分 400克=( )千克
75厘米=( )米 90cm2=( )dm2 64分=( )元
9.一个最简真分数,它的分子与分母的积是28,这个分数可能是( )。
10.图中涂色部分用分数表示是( ),小数表示是( )。
三、判断题
11.有两个杯子,各装了的水,将它们倒在一起刚好是一杯水。( )
12.工地运来3吨沙石,用了其中的,还剩吨。( )
13.李阿姨把2个苹果平均分给4位小朋友,每位小朋友分得个苹果。( )
14.已知A=2×3×5,B=3×3×5,则A和B有3个公因数。( )
15.最简分数的分子和分母没有公因数。( )
四、口算
16.
五、脱式计算
17.
六、解答题
18.一根竹竿插入水中(如图),入水部分长米,入泥部分长米,露出水面米。这根竹竿长多少米?(结果化成最简分数)
19.第十三届“中国青年女科学家奖”评审委员会由32位评委组成,经过严格的评审,10位女科学家获奖者从111个单位提名的215位有效候选人中脱颖而出,本届获奖的女科学家占被提名的女科学家的几分之几?(结果化成最简分数)
20.雄鹰足球队在小学校园足球联赛中一共踢了20场,其中赢了12场,这支球队赢的场数占比赛总场数的几分之几?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
【分析】由题意可知,这箱桃子的数量是6和8的最小公倍数,据此选择即可。
【详解】6=2×3
8=2×2×2
6和8的最小公倍数是2×2×2×3=24
则这箱桃子最少有24个。
故答案为:B
【点睛】本题考查最小公倍数,明确求最小公倍数的方法是解题的关键。
2.C
【分析】A.把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位;
分数大小的比较:分子相同时,分母越大,分数值反而越小;
B.根据分数的意义,把3千克看作单位“1”,平均分成5份,1份是3÷5=千克;
把1千克看作单位“1”,平均分成5份,1份是1÷5=千克,3份是千克;
C.把这根竹竿的全长看作单位“1”,截去它的后,还剩下全长的(1-)。
【详解】A.如:的分数单位是,的分数单位是,<;
一个分数的分母越大,它的分数单位就越小;原题说法正确;
B.3千克的、1千克的都是千克,所以3千克的和1千克的一样大;原题说法正确;
C.1-=
一根竹竿长2米,截去它的后,还剩下它的;原题说法错误。
故答案为:C
【点睛】本题考查分数单位的意义、分数大小的比较、分数的意义以及同分母分数减法的应用。
3.A
【分析】把长方形看作单位“1”,平均分成6份,涂色的部分占其中的4份,用分数表示,然后减去其中的1份,即减去,则剩下了,据此解答即可。
【详解】由分析可知:
能表示的意义的算式是。
故答案为:A
【点睛】本题考查同分母分数减法,明确分数的意义是解题的关键。
4.B
【分析】根据题意可知,建筑材料的总吨数-第一次用去的吨数-第二次用去的吨数=剩余的吨数,则用--即可求出这批建筑材料还剩的吨数。
【详解】--
=-
=(吨)
这批建筑材料还剩吨。
故答案为:B
【点睛】本题考查了同分母分数减法