第六课 掌握演绎推理方法（优质课件）-备战2023届高考政治一轮复习原创优质精品课件与学案（统编版选择性必修3）

选择性必修3《逻辑与思维》整本书知识体系 科学思维 第一单元 树立科学思维观念 第二单元 遵循逻辑思维规则 第三单元 运用辩证思维方法 第四单元 提高创新思维能力 第一课 走进思维世界 第二课 把握逻辑要义 第三课 领会科学思维 第四课 准确把握概念 第五课 正确运用判断 第六课 掌握演绎推理方法 第七课 学会归纳与类比推理 第八课 把握辩证分合 第九课 理解质量互变 第十课 推动认识发展 第十一课 创新思维要善于联想 第十二课 创新思维要多路探索 第十三课 创新思维要力求超前 逻辑思维规则 辩证思维方法 总论 规则 方法 运用 创新思维能力 第二单元知识体系 第四课 准确把握概念 遵循逻辑思维规则 第六课 掌握演绎推理方法 4.1 概念的概述 4.2 明确概念的方法 5.1 判断的概述 6.1 推理与演绎推理概述 6.2 简单推理的演绎推理方法 第五课 正确运用判断 5.2 正确运用简单判断 5.3 正确运用复合判断 6.3 复合推理的演绎推理方法 7.1 归纳推理及其方法 7.2 类比推理及其方法 第七课 学会归纳与类比推理 一 轮 复 习 教师寄语：对青春最好的致敬是成为更好的自己。 新教材（统编版）高三政治 选择性必修3《逻辑与思维》 第六课《掌握演绎推理方法》 目 录 体系构建 备考导航 考点梳理 易混易错 命题猜押 体系构建 壹 含义、结构、基本规则、意义 原因、含义、周延性、规则、方法、意义 原因、含义、规则、方法、意义 含义、条件、意义 原因、含义、种类及方法 原因、含义、种类及方法 原因、含义、方法 体系构建 第六课 推理与演绎推理概述 复合推理的演绎推理方法 掌握演绎推理方法 联言推理及其方法 简单推理的演绎推理方法 含义、构成、推理结构、类型 换质推理（换质法） 换位推理（换位法） 选言推理及其方法 假言推理及其方法 推理 演绎推理 三段论推理 备考导航 贰 备考导航 课标要求 考点概览 考向预测 1.了解推理的类型； 2.掌握演绎推理的方法； 3.评析常见的推理错误。 1.推理的含义与种类 2.演绎推理的逻辑要义 3.换质推理（换质法） 4.换位推理（换位法） 5.三段论推理 6.联言推理及其方法 7.选言推理及其方法 8.假言推理及其方法 1.高频考点：推理的分类、性质判断的推理规则（换质、换位、三段论）、周延、复合判断的推理规则。 2.题型预判：选择题和非选择题均会考查。命题常从生活逻辑的情境出发，重点考查演绎推理，特别是三段论和假言推理的推理规则。 考点梳理 叁 探究与分享 谁是作案人?你的结论是如何得出的。 某地一珠宝店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌盗窃被拘审。四人口供如下： 经查证，四个人的口供中只有一个是假的。 作案的不是我 如果我作案，那么丁是主犯。 丁是案犯 甲 乙 丙 丁 案犯是丙 甲：案犯是丙 丙：如果我作案，那么丁是主犯。 推理过程： 乙：丁是案犯 丁：作案的不是我 两个判断是矛盾的。 根据矛盾律， 矛盾的判断不能同真，必有一假。 因为四个人的口供中只有一个是假的 所以，假的口供必在乙与丁之间 甲和丙的口供是真的 丙丁是案犯 丁的口供是假的 找出突破口 推理是一种获得新知识的方法。 考点梳理 核心考点一：推理与演绎推理概述 1.形成判断的两条途径 （1）通过实践，直接对对象进行观察或调查，然后作出判断。 （2）借助已有的判断，合乎逻辑地推出一个新的判断。（推理） 注意：有人认为，实践和推理是形成判断的两个来源。 实践是认识的唯一来源，但人们获得认识的途径有两个，一是在实践中直接观察或调查，二是学习他人的间接经验。 考点梳理 核心考点一：推理与演绎推理概述 2.推理 （1）含义：从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式 （2）构成：前提、结论、推理结构 ①前提：推理所依据的已有的判断 ②结论：推出的新判断 ③推理结构：推理的结论是由前提推出来的，前提和结论之间就存在着一种逻辑联系方式，这种逻辑联系方式叫作推理结构。 如果为人民利益而死，就比泰山还重， 张思德是为人民利益而死的， 所以，张思德的死是比泰山还重的。 前提 结论 推 理 结 构 考点梳理 核心考点一：推理与演绎推理概述 2.推理 （3）类型 依据对个别与一般的关系的认识 从一般性前提推出个别性结论（普→特） 从个别性前提推出一般性结论（特→普） 从一般性前提推出一般性结论（特→特） 从前提与结论之间是否有必然联系的角度 前提与结论之间有必然联系 （特征：前提真，结论一定真） 前提与结论之间没有必然联系 （特征：前提真，结论可能真，也可能假） 演绎推理 归纳推理 类比推理 必然推理 或然推理 联系：演绎推理是必然推理，归纳推理（除完全归纳推理外）和类比推