内容正文:
2023年小升初语文作文专题系列
写
景
作
文
一切景语皆情语。
——王国维
(第一讲)
目录
课前热身
01
02
例文引路
03
04
课堂总结
写作指导
抓住重点有取舍
按照顺序写景观
调动五感写景观
课前热身
01
课前热身
七彩丹霞
位于甘肃省张掖市临泽县,肃南县境内,景区总面积50平方公里,是国内唯一的丹霞地貌与彩色丘陵景观高度复合区,色彩缤纷、观赏性强、面积大,集雄、险、奇、幽、美于一身 。
课前热身
玉龙雪山
云南省丽江市境内雪山群,玉龙雪山在纳西语中被称为“欧鲁”,意为“天山”。其十三座雪峰连绵不绝,宛若一条“巨龙”腾越飞舞,故称为“玉龙”。
课前热身
那拉提草原
新疆维吾尔自治区新源县境内,历史上的那拉提草原有“鹿苑”之称,《西域水道记》说其地“数泉喷涌,聚尔成川,其地多鹿,谚名鹿圈(juan)。”
课前热身
茶卡盐湖
茶卡盐湖位于青海省乌兰县境内,茶卡盐湖面积空旷、地势平坦,湖面极具有强烈的反射能力,如同一面为天空梳洗打扮而准备的镜子,被称为中国的“天空之镜”。
课前热身
上海外滩
位于上海市黄浦区的黄浦江畔,即外黄浦滩,为中国历史文化街区,这里曾是“十里洋场”的真实写照。
课前热身
公园一角
这里绿树成荫,鸟语花香,鲜花盛开,如同人间仙境。
畅所欲言说一说
你游览过的哪个地方让你印象深刻?
课前热身
公园一角
庐山
张家界
神农架风景区
凤凰古城
畅所欲言说一说
为什么你对这个地方印象深刻?
课前热身
美丽
传说
美食
壮观
熊猫
新奇
02
写作指导
01
02
怎样写出令人印象深刻、着迷的景观?
Q
A
写作指导
抓住重点有取舍
按照顺序写景观
调动五感写景观
写作指导
抓住重点有取舍
描写景物时,不需要面面俱到,而应抓住景物的特征进行描绘,有的详写,有的略写,甚至不写。只有这样,才能把景物写得形象逼真,给读者留下深刻的印象。
写作指导
按照顺序写景观
1. 时间顺序:写出景物在不同时间里的不同样子。
关键词: 早上、中午、傍晚、晚上、春天、夏天、秋天、冬天、过了几天,又过了几天……
比如:人教部编版教材四年级下册课文《海上日出》就是按照时间顺序来写的。
写作指导
按照顺序写景观
2. 方位顺序:写出不同方位里的景物各有哪些特点。
关键词:由远及近、由上而下、由里到外、由四周到中间等等。
比如:《乡村一日景》一文中,围绕“一日”二字,按照早晨、正午、黄昏、夜晚的时间顺序,分别描绘了一天中不同时段的乡村美景。(见例文)
写作指导
按照顺序写景观
3. 游览顺序:也叫移步换景,就是描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。
关键词常常就是表现作者脚步变换的句子。
比如:人教部编版教材四年级下册课文《颐和园》一文的写法,就是移步换景。
写作指导
1. 请你用方位顺序写一写你们的教室。
写作指导
2. 请你用移步换景的顺序写一写你们的校园。
写作指导
3. 请你用时间顺序写一写校园一角。
写作指导
调动五感写景观
调动五感写景观,也叫“五官写景”,一般指的是用我们的听觉、视觉、嗅觉、味觉及触觉等来感知景物后的下笔成文。
写作指导
1. 调动眼睛写景物(视觉方面)
视觉方面,就是观察景象,观其颜色,看其尺寸或位置等,挖掘景象的特色所在。
比如:翠绿的草地、蔚蓝的天空,一望无际的大海等。
写作指导
2. 调动耳朵写景物(听觉方面)
听觉方面,可描写景象发出的声音或周围人群的声音。
比如:优美的琴声、洪亮的钟声、小溪的潺潺流水声、花园里鸟儿的叫声、下雨时哗啦啦的雨声……
写作指导
3. 调动鼻子写景物(嗅觉方面)
嗅觉方面,就是在介绍景物的时候,你闻到了什么味道,把这些气味写一写。
比如:闻到的花香,雨后空气中独有的潮湿泥土的香气,菜园里番茄的清香……
写作指导
4. 调动舌头写景物(味觉方面)
美景与美食总是密不可分的,如果能一边品尝美食,一边欣赏美景,那就再美不过了,味觉描写,令景物有了神奇的诱人魅力。
比如:莲子的清甜,菱角的爽脆,冰激凌的甜美……
写作指导
5. 调动皮肤写景物(触觉方面)
触觉,就是从身体的感受写起,能带给读者最真切的感受。
比如:柔软的青草、冰凉的泉水、刺骨的寒风……
写作指导
请你结合你所学的写景顺序方面的知识并且调动你的感官,
写一处景物。
例文引路
乡村一日景
人们常说,乡村风景美如画。乡村是一个让人望得见山、看得见水、记得住乡愁的地方。(开篇总写乡村景色的特征,引出下文。)假日里,我和爸爸去了乡下外婆家,我真实地感到乡村一天的变化真的好美!